如果这个学习环境比乡下更好，更能激发孩子学习热情，又可以培养孩子的独立性，特别是对依赖性较大的孩子来说是好事，去，为什不去？孩子最终是要面向社会的的，封闭式管理，带给孩子的体验。
对于慈念心较重的父母来说，是残忍了点儿，但这样的历练来的迟，还不如来得早一点好，这样更容易接近社会，认知社会。
虽然是到了城市，不能凭想象，到了城市就会接触到城市的各种低迷消极的东西，孩子受此影响，学习不是提高了，反而会受各种坏习惯的影响，阻碍了学习，这种认识不完全对。
封闭式管理与外界是没有联系，即便有联系，也是学校组织的集体活动，如果这个学校管理是严格的，坏习惯对孩子的渗透没有机会，留给孩子的是一个好的学习氛围，不想学都难。
但封闭着学校不是唯一的选择，家庭教育这一块不能缺，亲近大自然的户外活动不能少，这些对孩子的成长都有极好的帮助。
认同慎重选择。
谢谢邀请。
孩子能够到哪些管理水平和教学水平一流的学校学习，是每一个家长梦寐以求的梦想。
孩子在这样的学校学习，可以接受更加规范的教育。
比如，我们这里的实验中学。
作息时间要求非常严格：学生全部住校，从起床时间，休息时间，吃饭时间，自习时间等必须严格按照规定执行。
学生请假制度，离校进校制度，放假制度，各种活动开展制度等等制定和执行得也是非常到位。
从这里面出来的学生行为习惯都是棒棒的。
想让教育教学一流就需要具备一批专业水平专业技术相当高的教师。
只要封闭式管理的学校能够做到这一步，家长把孩子放在这里就可以放心了，因为管理出效益、出水平。
学生们在这里一般情况下能够安心学习，因而，成绩也就能够得到保证。
事实证明的确如此。
我们这里的鹏程中学，实验中学实行封闭式管理，学校的教师都是教学能手，学校的各方面的成绩都非常理想，升学率居高不下，广大的老百姓纷纷千方百计把孩子送入这两个学校中。
家长们省心。
封闭式管理的学校自然与外界相对隔开，减少了外界的干扰，学生们接触不良的影响降低到最低程度，可以一门心思，全神贯注地投入到学习上，想成绩都难。
家长们可以不在为孩子操心了，只须提供必要的学习、生活费用即可。
不过，外因必须通过内因起作用。
如果孩子在这样的环境下还是不想学，或者对学习失去兴趣，也是不容易成功的。
努力了不一定成功，但是，不努力一定不成功。
希望家长们的期望一定能够实现。
也希望所有的学生能够心想事成，马到成功！努力吧！奋斗吧！梦想就在不远处等着你呢……
