《高明的琴师》春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。
他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。
他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。
老师听完以后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。
明天，我带你去访问他，你一定会有收获。
” 第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在鸟上，你自己去找吧。
十天以后，我再来接你。
” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。
他累得气喘吁吁。
心情烦躁地坐在沙滩上。
前面是一往无际的大海，身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣入心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。
他突然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。
当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了”！感悟：大自然是最后的老师。
当街头车辆如潮，楼房越盖越高；当课本越来越厚，书包越来越重，考试、竞赛接连不断时，年轻的父母，你是否能带领孩子离开喧嚣的城市走进原野密林，让孩子吸收大量新鲜的空气，沐浴阳光，畅享戏水之乐？有关科学表明，这三者恰恰是孩子们锻炼身体的三大自然因素，被称之为“三浴”。
让你的孩子走进大自然中放松一下，让孩子们在漫步、奔跑、攀援、蹦跳之中尽情坦露其天性，使绷紧的神经松弛下来，从而引发孩子们求知的欲望。
其实，大自然是孩子最好的课堂。
读了《高明的琴师》你有什么收获
