我生于1950年，读三年级的时候就是十来岁的光景，这时的我懵懂人事，但对毛主席的敬仰却深扎于心中！今天是毛主席125周年诞辰日，我发出去的这个问答，仅表对毛主席的深切怀念！我清晰的记得，那是一个阳光明媚，山花烂漫，春风徐来的一天。
这天下午的第一节是语文课。
上课后，老师首先把要学习的新课题目板书在黑板上，其是《一个伤员的愿望》，接着老师说:"同学们，今天我们学习新课《一个伤员的愿望》！这个伤员在他生命最后的一刻，唯一的愿望就是想见到毛主席，这说明了什么呢？此文感人之深，请同学们认真体会作者的目的是要告诉我们什么，下边我范读一遍，注意生字，生词，和语言的感情！"教室里鸦雀无声，期盼严肃的气氛笼罩着课堂！老师那抑扬顿挫的语调，声情并茂的诵读，使得我的目光聚注于课文的字里行间，我的脑海在涌动，我的心绪飞向了那个战火纷飞的年代，随着老师范读课文的深入，我的眼前出现了一副副画卷。
当时的情景就在我的眼前。
一位革命战士，由于伤势过重，生命垂危，此时已到了奄奄一息的地步，他的战友们守护在四周显得悲痛而无可奈何！伤员又一次从昏迷中醒来，嘴角抽动了几下:"我…想…见…毛…主席！"声音是那样的微弱且带有强烈地愿望！毛主席闻讯策马急驰来到伤员的身前，毛主席凝重的目光望着伤员，用他那扭转乾坤的巨手深请地抚摸着伤员！伤员的战友们流着激动而痛苦的眼汨.几乎是同时喊出"毛主席…来看…你了！"伤员微微地眼开双眼，闪射出异样的光彩，晶莹的泪珠在眼眶里荡漾！伤员嘴角流露出一丝幸福的微笑，双眼随即又慢慢地永久地合上了！双颊滚动着的泪珠还是那样的闪亮！此时我的老师抽泣着向泪如泉涌的全班同学们说:"一个将要离开与他一起浴血奋战的战友，没有别的念想，只想见一见毛主席，说明了战士们对毛主席的崇敬和热爱！也说明了毛主席热爱广大革命战士，热爱广大人民群众，毛主席和普通的战士，中国的普通老百性心连着心……"毛主席！你开创的社会主义江山永固，中国人民永远怀念您！
伟大领袖毛主席在中国人民的心目中深深印政了只有毛主席领导才能救中国，从童年上学第一天书本上看到毛主席的相就在生活中有了主心骨对后来的一切都是动力，毛泽东思想永远是中国人民前进路上的指南针永远不会迷失方向，今天的中国离开毛泽东思想定会一事无成中国人前进动力全无，中国人有毛泽东思想指引定会勇往直前一切困难全在脚下，毛主席是全中国人民灵魂！
