近几年奥数的风已经很小了。
我记得我上学时候几乎所有学生周末都会上奥数班，甚至学校还组织奥数比赛。
尽管小学加强了奥数这方面的学习，却并没有给我之后得成绩带来益处。
但是，有些男生从小在奥数方面就有天赋，之后数学成绩也遥遥领先。
为何同样上了奥数，却差别这么大？首先，试想一下，我们之前上的奥数班是你自己真的感兴趣？还是家长随波逐流自认为对你成绩和智力开发有好处？有的学生上了奥数班跟开挂了一样，似乎发现了新大陆，越钻研越觉得有趣，成绩也突飞猛进。
但是，有的学生在学得时候就觉得很吃力了，之后也越来越厌烦，压力增大，反而助长了对数学的恐惧。
所以说，这个区别很大一部分看个人兴趣。
其次，学奥数对孩子的学习能力与思维能力有要求。
奥数和一般的数学不同，研究强度较深，不仅要考验到举一反三能力，还有逆向思维等等各种学习能力。
学习能力一般的学生会感觉学起来比较吃力，反而没有好的效果。
所以说，这个也是师傅领进门，修行看个人了。
很多时候，学习一样东西家长千万不能生搬硬套。
如果孩子初期没有兴趣，可以慢慢引导他学习。
家长不要把自认为好的都推给孩子，如果孩子实在没有兴趣也不要勉强。
我作为一个小学奥数不好、一直以来数学很一般的人，来说说奥数的好处。
最需要说明的是，数学不等于算数，数学更多的是一种思维，所以有些人总是喜欢说外国人加减乘除都算不好，九九乘法表都背不下来，所以数学能力有多差多差，我觉得这种说法是很片面的，因为比如说一些诸如向量、变换、函数、集合、极限的一些概念对于数学才是重要的。
我现在印象最深的是我大一学了线性代数之后看当年的高考数学压轴题（就是我高考下一年的题目），是一道跟椭圆相关的证明内部线段几何关系的，如果是我高考的时候肯定就会把几何关系转换成数学表达式然后证明等式关系，但是学过线性代数之后我直接就想到了把椭圆线性变换一下，然后不到五分钟就把这道数学压轴题做出来了。
但是总的来说，我从小就没有好好学习数学过，一些最基本的数学观念没有形成习惯，所以在在大学里遇到诸如数学分析、张量分析、偏微分方程之类的课程的时候，阻力依然很大，也是现在我进一步提升自己的障碍之一。
所以如果是真正的奥数，能够从思维角度去提高一个人对数学的认识，那么无疑是非常有用的，即便是短期之内你在奥数上没有获得很多的收获，比如说从来没有得过奖，奥数依然对你的思维方式有一定的提升作用。
尤其是进入大学之后，这种从小培养起来的思维习惯对于你理解更高层次的数学有很大的帮助。
当然，各个地区、不同学校奥数水平参差不齐，老师本身的水平就很有限，有些学校培训奥数纯粹是刷题，这样的练习方式对于数学的学习只能说事倍功半，尤其是低年级的小学生经过这种方式的折磨，数学水平能有多大提升说不好，但是十有八九会厌恶数学这门课吧。
所以我觉得家长有必要让孩子接触一下奥数，但是跟风去补习班这件事情还是要慎重，最好要找一些有经验、有学历的老师，最主要的是奥数老师首先自己要理解数学，其次要能够善于引导孩子理解数学，或者可以直接找高校的大学生来做家教——这都是可以的。
总之，数学很重要、数学也很美丽，一定要让孩子了解数学的美、培养真正的数学的思维，这才是最重要的事情。
