一切根源都来自对教师不公正和不公平的评价，导致教育中存在许多问题，感觉不管如何改革都只是换汤不换药，根本性的问题得不到解决，其他都只是徒劳，当然对教师的评价也是相当困难的一件事。
不单纯用考试成绩来评价，那么又用什么来赋值教师的考核，往往主观因素一有，虚假的东西就会产生，也会出现不可预测的腐败现象，对教师不评价考核好像又说不过去，所以说科学的评价体系非常重要。
要想有一套对教师公平公正的评价体系非常难，如果出现主观因素那肯定会更复杂，所以说对教师的评价考核是一个难题，搞不好又出现另外一些复杂情况。
学校水平好不好，高不高，与校长关系直接！而且与校长的业务水平，道德水平，个人喜好都有关系。
中国懂教育的太少，个个都觉得自己对，自己的教育理念正确。
