去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 学校表彰活动方案【篇一：2011年优秀学生表彰大会方案】广州市第八十一中学2011年优秀学生表彰大会方案一、指导思想相信学生潜力无穷，激发信心。
以团结合作斗志昂扬阳光向上的体育精神为指导，融学校、家长、学生三位一体，共同关注学生的成长。
通过隆重的大型表彰，让大多数学生感受到自己的成长进步所得到重视和认可，从而在心灵深处发出自信，并将自信付之于具体行动，成就高中。
二、时间：2011年4月29日上午8:00—9:30地点：田径运动场人员：全体师生及家长委员会代表主办：教务处、工会、团委三、成立“2011年优秀学生表彰大会”组委会，成员名单如下：组长：刘惠华副组长：吴伟河组员：钟庆森、徐忠华、胡丽、万小荣、温绍萍、赖秀平、叶小瑜、各班主任主持：赖秀平四、活动流程：1、醒狮表演（3——5分钟）2、介绍领导及嘉宾、宣布大会开始3、升旗仪式4、宣读《2010学年度第一学期优秀学生表彰决定》及名单（刘惠华主任）5、颁奖仪式（共分19批皆为学生个人）6、学生代表获奖感言（高二1班）7、教师代表发言（李娟老师）8、家长代表致贺词（家长）9、学校领导致辞（郑飞卡校长）10、全体师生齐唱校歌《开创未来》8
学校党支部活动方案面对老师们问“教师的30年荣誉证书”有何价值？作为学校领导该如何回答？教师的30年荣誉证书，目前在各地全面发放的是“乡村教师30年荣誉证书”，是面向坚守乡村教育岗位的教师，而不是全体教师。
给坚守在乡村教育30年的教师发放荣誉证书，是自2016年起，由国务院部署，教育部，人力资源社会保障部决定并组织颁发的一项国家级荣誉。
目前各地已经有部分乡村教师已经领取到了这项证书，还有一部分教师已经填完表格，登记完成，但证书还没发放到位，还有一些地区此项工作还没有展开，但是无论何种情况，此项政策作为面向全体乡村教师的国家性统一落实的政策，早晚会发放到广大农村满足条件的教师手中。
那么，对于“乡村教师30年荣誉证书”有何价值，小徐老师也问过我们当地教育部分人力资源保障部的领导，领导在以下几个方面做了分析：一、目前，乡村教师30年荣誉证书是对长期扎根农村教育的教师的一份荣誉，认可和肯定，其价值仅停留在精神层面。
二、至于是否在以后会对这部分教师给予物质层面的奖励和肯定呢？1、该证书是由国务院部署，教育部和人力资源社会保障部组织颁发，从这三个部门来看代表着国家没有忘记长期扎根乡村为基层教育作出突出贡献的老师们，乡村教师的工资一直位于全社会的底层，为了弥补这一不平衡，国家会优先考虑扶持这部分教师。
改革开放以来，我们的经济发展趋势是农业补强工业，农村的经济发展滞后，是因为农业为工业的发展作出了巨大的牺牲和让步，而改革开放40多年来，一部分先富起来的地区开始有能力反哺经济欠发达地区，于是我们就有了先富带动后富的中部崛起计划，西部大开发计划，东北老工业区复兴计划等等，都是为了实现共同富裕。
从我国发展大局来看，扶贫攻艰计划走在了前列，在这一计划展开中，一些贫困地区的教师工资得到了大幅度补贴，例如西部一些国家重点扶持的贫困县的教师工资已达4000多，而宁夏一些偏远山区的教师，乡村教师补贴高达900－1800元。
这些政策扶持方向正体现了国家实现共同富裕的决心。
去年，社会统计局利用大数据统计出全国教师的平均工资为9.27万，而乡村教师的年平均工资却只有4万左右，这一巨大差距早已引起国家的重视。
从近几年，国家对乡村教师待遇的逐渐重视来看，扎根农村30年的教师，理应受到国家的物质补偿。
相信对30年农村教师统计登记并发荣誉证书，只是补强农村教师的第一 步，后续的物质奖励会在时机成熟后公布。
就像我国的惠农政策一样，无论是发粮补，还是两免一补，还有对退伍军人的照顾政策等等，哪个不是先有政策导向，后制定细则一步步落实的？二、人力资源社会保障部的职责就在于对全国社会保险基金的编制和投资等政策进行监督和预算，维护城乡发展平衡，特别是对拟订机关企事业单位基本养老保险政策，拟订福利及退休政策等负主要职责，既然乡村教师30年荣誉证书，是由该部门参与组织发放，那么他必定有权来拟订后续的福利待遇等政策。
相信在国家经济条件允许的情况下，在”共同富裕“政策均衡部署条件成熟后，一定会对长期扎根乡村的教师有所物质补偿。
三、乡村教师拿着最低的工资，从事着最繁重的工作，生活在最艰苦的环境下，30年前扎根农村的老中师都是响应国家号召提前进入教育系统的最优秀的人才，他们为乡村教师奉献了一辈子，理应受到国家的补偿。
1993年以前，初中考试成绩最好的同学可以进入当地的师范中专院校学习，毕业后分配到农村中小学当教师，如果不是当教师，如果他们能选择下海，或者上大学，在那个百废待举的时代，凭他们聪明的头脑和吃苦耐劳的精神，相信不会像当乡村教师这样穷困潦倒一辈子。
小徐老师不是老中师，没有资格得到乡村教师30年荣誉证书，但是小徐老师是被这些扎根农村的教师教育出来的，如果没有他们当年的兢兢业业，无私奉献，也没有我们这些农村孩子的发展。
因此，小徐老师支持给予长期扎根农村教师的老师物质补偿。
总之，如果是学校领导被问到“教师30年荣誉证书”的作用，您也可以像我们当地人力资源部门领导所说的这样回答即可，小徐老师觉得从国家大局的发展趋势来看，还是比较可信的。
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠——莎士比亚“从教30年荣誉证书”对于教师而言，是无上的荣誉，是你用一百万都买不到的荣誉。
有人曾在网上发起过提问：五万块钱和从教30年荣誉证书，你选哪一个？老穆看了一下，绝大多数人都是选择荣誉证书，而不是5万块钱，由此可见，人们对于荣誉的渴望，还是比较高的。
虽然有些教师嘴上说没什么用，如果真让他换，他肯定是不换的，因为他深知，荣誉是任何金钱都买不来的，即便能买来，也是假的，毫无意义。
（一）教师从教30年，能获得那些好处呢？【1】喜获“从教30年荣誉证书”；【2】有些地方，凭借这个证书，可以享受许多免费政策，比如浙江省。
按《浙江省实施（中华人民共和国教师法）办法》规定，持有荣誉证书的教师可以免费进入浙江省境内政府举办的公园、图书馆、博物馆、科技馆、艺术馆。
【3】有些地区，从教满30年，可以获得职称评定上的倾斜，尤指乡村教师。
具体详情，请查询你所在地的政策。
【4】农村教师满三十年，退休后就可以领百分之百的退休金待遇。
（二）教育部颁发“从教30年荣誉证书”有何作用？【1】及时表彰在学校事业发展各个时期做出过积极贡献的教职员工；【2】鼓励和引导教师忠于人民教育事业；【3】牢固树立尊重教师、尊重教育的良好风尚和爱岗敬业、爱校爱生、勤勉工作、甘于奉献的主人翁意识；【4】进一步增强教师的光荣感、使命感和责任感。
（三）作为领导，如何回答“教师的30年荣誉证书”有何价值？“无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。
”荣誉证书，就好比世间最纯粹的珍珠，它是无价之宝！无价，即是它的价值！你们明白了吗？【结束语】“艺术写法的阿拉伯数字的'30'中，环绕着一只灼灼燃烧的红蜡烛。
”寓意着教师就像这只蜡烛，在默默地燃烧着自己的青春，无怨无悔······有誉如此，夫复何求？如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！
