劳动创造了人类、创造了文明，劳动创造了人类美好生活。
劳动光荣，不劳而获可耻。
学校对孩子进行劳动教育十分必要。
一，劳动教育是培养学生美德的重要内容现在的孩子大多是独生子女。
除了爸爸妈妈，上面常有四位长辈呵护。
孩子衣来伸手饭来张口者居多。
从小滋生的好逸恶劳的习惯，长大以后，厌恶劳动，不劳而获，个别的甚至走向赌博，偷窃的犯罪道路。
因此，学校教育切不可忽视劳动教育。
要有计划有目标。
要与家长密切沟通，坚持劳动教育的持久性。
二，劳动教育要因地制宜学校开展劳动教育要根据自己学校的实际情况进行。
1，充分利用劳动课，班会课，活动课，组织学生参加校内的卫生扫除，植树造林，种花种草等劳动。
2，组织学生去工厂，田间参加义务劳动。
3，有条件的学校可以设立劳动基地，让学生体验劳动的艰辛，享受收货的喜悦。
总之，学校教育要把劳动教育放在重要位置。
培养学生勤劳勇敢的美德以及不怕苦不怕累的精神。
学校开设劳动教育课完全有必要。
一是当今学生大多是生活在蜜罐里，没有吃过什么苦，大多是过着衣来伸手、饭来张口、洗脸打湿手的皇子生活。
二是没有勤俭节约的意识，想要什么就买什么，不知道劳动的艰辛，财富的来之不易。
三是劳动也是一种教育形式，而且通过劳动，提高学生的艰苦奋斗意识，明确学习的重要。
四是通过劳动，让学生获得生活经验、有强健体魄的作用。
教育部已经将劳动课纳入教学大纲里，各校也在陆续落实。
关键是要防止各校将劳动课形式化、课表上有劳动课安排，实际没有具体劳动时间。
