去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:在行传媒 2018年机关作风建设工作方案为了更好地贯彻落实省、市作风建设活动的有关精神，进一步转变机关作风，提高办事效率，不断强化服务意识、廉政意识，切实解决机关作风建设中存在的突出问题，结合我社实际，特制定如下活动方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“保增长、保民生、保稳定”工作大局，把作风建设与创先争优活动相结合，与“两帮两促”主题活动相结合，与解决机关干部作风方面突出问题相结合，与破解难题、推动当前各项工作相结合，着力优化经济发展环境、提高工作效率，为全力开创我市高速时代、实现“两个富裕”提供有力保障。
二、活动内容 1、加强党性修养，树立良好作风。
按照中纪委十七届五次全会精神，以加强党性修养、树立良好作风为重点，找准干部职工在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，适时召开作风建设会议，开展“创先争优，优化环境我承诺”活动，要求党员干部根据岗位特点和本人实际，自愿提出作风效能的承诺事项，长期公布，接受监督。
对去年“八项制度”督查整改活动进行一次回头看，进一步巩固“八项制度”督查成果。
切实抓好制度建设，把作风建设的成果转化为机制，发挥长效作用。
2、开展主题活动，强化工作实效。
按照省、市要求，开展好“两帮两促”活动，把“服务农村、促进发展”作为当前工作的重点。
继续推行“双联”制度，即机关联系企业、机关干部联系困难群众。
在送温暖的同时，给困难企业、困难
2018年作风建设年自查自纠报告精选12篇一所学校的教学质量下滑，是校长的主要责任还是分管教育的副校长的主要责任？校长负责学校的工作，教学质量不好了，按道理应该是校长负责才对，但事实上，也要校长有担当才可以实现，否则，后果很严重。
来看个真实例子。
我们学校新来了个校长，是从城里一所中学空降来的，从来没有担任过行政职务。
来了以后夸夸其谈，说他在原来的学校当数学老师如何如何厉害，要给全校老师做表率，要上两个班的数学课，还要当班主任。
到现在三年了，他说的这些话都没实现。
最搞笑的是第一年来了，我们学校本来是乡镇学校教学成绩数一数二的学校，自从他来了就变成了倒数第一二，他把责任推给管教学的副校长，利用关系把这位副校长调走了。
这个学期开学后就说:“我以后的工作主要抓教学，我亲自抓。
”然后安排教研组搞一堆没用的形式主义，现在又把教学方面的事都交给教务主任来安排了，按照惯例，这次教学质量倒数，教务主任要倒霉咯。
这样看来，一个没担当的校长是不会对自己行为的过失负责任的。
主要是校长的责任。
我1989年参加工作，在一个镇的一所单设初中教书10年，经历过王、肖、刘、罗四任校长，亲眼目睹我们学校的浮浮沉沉。
1989年~1992年，是王校长，学校教学质量年年全县7所单设初中第一名。
王校长起到模范带头作用，亲自担任一个班数学教学；王校长关心青年教师的婚姻大事；王校长常常找青年教师谈心等等。
所以当年他当校长期间，学校老师工作认真，教学质量节节攀升！1992年秋，王校长调到县教育局担任教育科科长。
1992年~1994年，是肖校长，学校教学质量依然保持不错，年年同类学校第一。
肖校长真的知道我们年轻人什么时候需要钱，在最需要钱的时候，他往往给每个老师发20~30元钱，那个时候20~30元钱可以吃十天半个月的。
1994年秋，肖校长调往一所职业中学担任校长。
1994年~1996年，是刘校长，学校教育质量急剧下滑！刘校长最大的特点就是开会骂人，有一次，一个老师有些错误，刘校长在会上说:“吃屎
