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学校语言文字年度达标建设

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学校语言文字年度达标建设

创建语言达标学校是什么意思?2.2.1中小学校语言文字工作全面达标建设实施将语言文字应用能力纳入教师培训方案,强调培训效

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:ajiaoy 南侨中学二校一、指导思想为了进一步提高我校教师的专业素养,更好地应对新高考,并围绕本学年度的“精准教与学”培训专题,我校结合校情将在新的学年更好地开展校本培训工作。

特制定本方案。

一、培训目标总目标:以提高教师的教育理念和教学水平为重点,以提高教师的整体素质为目的,努力建设一支数量结构合理、师德高尚、业务精良和创新精神的教师队伍。

具体目标:1.探求新形式背景下教育教学的新理念和有效途径;2.转变课堂教学行为,少讲多学,努力追求教与学的精准;3.增强课堂教学效果,在课堂教学中实现学生的进步和发展,提高教学效益。

二、组织管理为加强对本年度校本培训的管理,使我校校本培训顺利开展,决定成立校本培训领导小组,统一安排校本培训。

三、培训内容和形式1.教师职业道德和行为规范(专题研讨)2.教师备好课、上好课、评好课、命好题的教学技能和教学能力(比赛评比)3.试题研究(专题研讨、实践研讨)4.改革研究(专家讲座、研讨交流)5.教师专业发展(专家讲座、常规教研活动等)四、培训活动的具体实施(一)暑期培训主要安排1.召开暑期教师培训工作动员会,提出教师暑期培训学习的要求,分发相关学习资料,布置相关工作;3.

语言文字工作达标建设实施方案作为学校一二把手的校长副校长等领导,开会从不讲普通话合适吗?

肯定不合适。

学校是推广普通话的主要阵地。

校长要树立规范意识,明确推广普通话的重要意义。

语言是人类社会最重要的交际工具。

我国地域辽阔,民族众多,汉语内部的方言多且复杂,这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。

作为唯一能够跨越语言隔阂,沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。

语言规范关系到国家的统一、民族的团结,经济的发展与社会的进步,意义重大。

所以,校长要带头讲普通话。

既使讲不标准也要试着讲,天天讲坚持就是胜利。

以身作则才能要求教师和学生。

用不用普通话教学、说话,也能体现出一个人的文化修养和文明程度。

教师是传播文明的使者,普及普通话有义不容辞的责任。

广大教师要用实际行动当好推广普通话的宣传员。

让普通话这颗种子,在全国乃至全世界生根发芽开花结果。

到那时人人都讲普通话,走遍天下都不怕。

具体事具体要求。

校长年轻的,应努力学好普通话。

年长老者,尽可能学,学不了,改不过来,也别免强苛求。

只要领导德高望重,才智好,作风过硬,领导力强,关爱师生员工,就是好领导。

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