您好，好高兴回答您的问题。
可以是童话，写事，写人，写物，写景都可以，因为五年级差不多就是写这些的，大部分是写事。
适合写观后感、读后感，也可以试着写说明文，小朋友的话最好养成写日记的习惯大有好处呢
一篇写什么样的五年级的作文。500字。轻轻地扶摸着盒子上的尘土，打开那尘土覆盖的盒子，枯黄的树叶和那百花组成的凤凰静静的躺在里面，没有了光彩，没有了艳丽，但还微微散发着一点香气。自从小学就有的“百花百叶小巧手”比赛，我却一次都没有得到过此奖。每一次都精心准备，每一次都精心制作，但是，迎来得却都是失落。明天又要比赛了，这次我仍然没有放弃，依然精心的准备，精心的制作，结果可想而知同以前一样，迎来的依然是失落。 晚上我一个人静静的躺在屋子里，心里像打翻的五味瓶，泪水悄声无息的流到了我的脸颊。突然，有人轻轻的敲我的房门。“请进”，原来是我的好朋友——晓华。“男儿有泪不轻弹，为这点小事何必呢”？她递给我一个盒子，“什么呀”？“自己看看”，我打开一看，里面是一幅制作好了的画，有树叶制成的蓝天，有荷花制成的彩虹，有百花制成的凤凰，看着这一切我不禁惊呆了，太美了。“送给你的”，我顿时感觉一股暖流流入我的心间。“它叫什么名字”，“春天”，我看见晓华的手有殷红的血迹，这肯定是摘花时划破的。看她的眼布满血丝，这画肯定是熬夜制做的。“为什么把它送给我”“不为什么，就是喜欢你”。 “我一直把你当好朋友看待”。“为什么不能把好字变成女字呢？”“不为什么，这个话题咱们以后再谈吧！第二天我刚到学校，班主任就告诉我说，“晓华得了病，叫你马上到她家去”。我心想：“她又高什么鬼呀？得病不叫医生叫我干什么呀？”也许是不情愿的缘故吧！不一会我就到了她家，只见晓华躺在床上脸色苍白，“你怎么了？”我得了癌症，马上就要死了。“别闹了，快起来上学去吧！”相信我，请你相信我。“为什么不早告诉我”，我哭着说。 “不要哭，答应我一件事，”你说，“我什么事都答应你”，你告诉我你喜欢我吗？我…我…，我喜欢你。“答应我以后不要在拒绝别的女孩”。“我答应你”。“明年的春天我还会回来的，不要伤心，不要难过”。晓华走了，闭上眼睛微笑着走了。永远的走了。时间就像东流的水，只能流去不能回。如今好几个春天都过去了，晓华还没有回来，不知远在天堂的她还好吗？是否还记得我？轻轻的盖上盒子，把一切思念都盖在里面。我迫切的等待明年春天得到来，不知晓华是否能回到我的身边。等待…思念…我渴望春天本回答由提问者推荐已赞过已踩过<你对这个回答的评价是？评论收起叶落满庭阴2013-09-13·TA获得超过4.9万个赞知道大有可为答主回答量：1433采纳率：0%帮助的人：829万我也去答题访问个人页关注展开全部我是大自然的一员大自然是自然的美，是天然的美，是梦幻的美。大自然就是我们的“家”，我愿成为大自然的一位成员——云。假如我是一朵云。我会先飘到大自然中的一个角落。在那，我听见了花草树木在欢悦的歌唱；昆虫们也随着音乐声舞动起来。不仅是它们，连清凉的山泉也响起“叮咚，叮咚。”雄伟的瀑布“哗啦啦，哗啦啦。”小鸟“唧唧喳喳。”……各种奇妙无比的音符演奏出一首又一首动听的小曲。随后，我飘到大自然的另一角。几个猎人出现在我的眼前。原来，他们的目标是树上的几只小鸟，他们来到这里是有意图的。他们举起了枪，不得了了，树上的鸟朋友有危险，幸好，这时风哥哥路过此处，它见此情况，灵机一动，它使出了全身的力气，往那吹了一口气，猎人们顿时吹倒在地，鸟儿快乐地飞走了。还真要多谢风大哥啊！同时，我也希望，人类不要伤害动物们，并且要好好的保护它们。突然，附近的同伴们与我聚在一起，我感到特别滋润，看来是要下雨了。“轰隆隆”，说下就下，天立刻下起了倾庞大雨，雨丝洒遍了大自然的没一个角落。这种境界用任何语言都表达不出来，这犹如是一片仙境，雨下了一会儿就停了，雨停了之后，大自然变得一片宁静，但空气变得清新了，树木都更滋润了，也好像在诉说浴后清凉的感觉，哇！大自然是那么的美啊！虽然我不是大自然的一员，但我可以成为保护大自然的一员啊！同学们，让我们一起行动起来，保护我们的“家”、保护美丽的大自然吧！非洲民间故事有什么?小学五年级写作文用的·1、马达加斯加吃人树在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。
人们用树木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木上栖息，而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料。
在非洲的文化中，树是有灵魂的，他们倾听和庇护着人类。
然而在马达加斯加，树也有着恐怖的角色，那就是树可以抓人!他们张开树皮将人生吞，而那些受害者的亲属和朋友可以听到受害者在树干中的挣扎和呼喊声。
只有唯一的一种方法可以拯救，那就是用钱收买啄木鸟，用啄木鸟锋利的嘴拙开树干，将受害人解救。
2、病疾巫师在西肯尼亚埃尔贡山生活着的苏客人，是一帮勇敢的猎人和武士。
相传他们的部族是十九世纪移居于此的强大Massai-Samburu的后代，他们决定放弃以往不停征战的生活方式而选择在kerio山谷息事宁人的牧人生活。
在他们的信仰中，他们认为疾病以及痛苦的根源都在于oi,病疾巫师的掌控，他有法力能降魔驱妖，当祭祀施法来去除恶灵时，他会来带走清空患者的房间。
当人死后，死者的亲友会在埋葬死者后，刮面而表达对于死者的思念，之后搬离死者房屋。
3、死而复生一则广为流传的关于尼日利亚约鲁巴部族的传说，约鲁巴人认为人死后会以转世的方式复活，而这个转世的新生命，无论是在相貌上还是性格上，都会与死者有着千丝万缕的联系，如果新生的男孩与他的祖父相似，那么就会命名为Babatunde。
而女孩则命名为Yetunde当濒死之时，死者的灵魂会通知他的亲属，来告知他们自己即将的去向，更灵异的是，他们认为，如果人在很年轻时死亡，他的魂魄会飘到另一个村落继续生活下去，甚至可以娶妻生子，而不被人发觉。
4、基库尤人的故事关于非洲最著名的部落传说，或许要属生活在肯尼亚山的基库尤部落了，人死以后，魂魄会变得毛骨悚然，如果死者是被谋杀，死魂恩格玛会紧随杀人犯直至杀人犯被折磨得自投罗网。
年纪越大的死者，越值得敬畏，他们死后，会为他们举办更为隆重的仪式，来取悦他们的魂魄，不过万幸的是，不太重要的人的魂魄，并不总是那么危险。
5、大象的起源大象拥有极高的智商，因此砍巴人认为他们一定是从人类而转变而来的。
相传，一个十分贫穷的人去请教一个叫Ivonya-Ngia的善人如何减轻他的痛苦，他拒绝了善人救济他的礼物，而选择问他如何能使自己变得富有，他给了那名穷人一瓶膏药让他涂在他妻子的虎牙上，然后等牙长长了拿来卖钱。
他照着善人所说的去做了，果真他的妻子长出了一双硕大的牙，于是他拿到集市上卖，意想不到的是，他居然用牙换回了一群的牛羊。
可是他的妻子拒绝了他再次拔牙的请求，于是她的牙越长越大，她的身体也越长越大，皮肤变得也越来越糙，终于他们的草房容不下她，于是她冲出了他们的房间，而奔向森林，成为了一只大象。
当他的丈夫找到她时，她已经繁殖了好多只健康的小象，在丛林中自在地游荡。
怎样教孩子写作文窍门五年级如何写好作文（五年级）？如何写好作文？我儿子学习的经历可以总结一下：一、让孩子多读多背些好文章，二、多带孩子出去参加一些活动，回来后写出心得。
三、奖励孩子每次的写作心得，记得一定赞扬和鼓励！写作是一个日积月累的过程，不能操之过急。
没有积蓄，孩子再聪明也没有用处。
五年级如何学好作文？五年级的作文，正常应该处于一个提高阶段。
因为三四年级时，作文的基础应该已经奠定，作文的基本概念已经形成，就像盖房子，主题工程已经完成，五六年主要是装修完善。
正常来讲，五年级应该能够写500字的作文，如果是写不够500字，那说明在三四年级时作文基础没打好，那就需要补课，把在三四年级应该学的东西给补上。
五年级的学生，首先要把语文书上八个单元的作文写好。
这八个单元中有写人的作文，有写事的作文，有写景的作文，也有写物的作文，还有想象文。
写作的文体比较全面，每一篇都要写好。
通过练习，确实掌握这一文体的写法。
光满足于书后八个单元的作文训练是不够的，还有增加一些练笔。
结合课内练习，再写一些课外的题目。
写课外题目必须在写好课内作文的基础上进行，如果课内作文你都没有写好，课外写作就更写不好了。
课外写作，每周应进行一次，每次写一篇作文。
课外写作主要由家长，或者培训机构的老师组织进行。
在抓好课外练习的同时，还要抓好课外阅读。
这一点也很重要。
因为写作离不开阅读。
写作需要通过阅读为它提供材料、提供内容，不然写作就成了无源之水 ，无本之木。
另外，注意让孩子参加一些活动，也是很有必要的。
比如旅游、派对、参观、访问、参加一些比赛等。
这些活动内容，正是孩子写作文所需要的内容。
参加的活动越多，孩子写作的内容就越多。
不要担心参加活动多了会影响孩子学习，参加活动可能是一种更重要的学习。
最后说一点，五年级的孩子，要重点把写人、写事这两种文体练一练，因为这两种文体，考试的几率要大一些。
