你好 你挑着用吧：网络教室规章制度 一、机房重地要保持整洁、卫生、安静。
二、机房范围内严禁烟火。
与教学无关的物品和饮食不准带入。
三、未经教师批准，不得私带软盘进入微机房使用。
学生非经同意不得擅自动用其它设备， 严禁玩游戏。
四、任课教师应指导学生进行规范化操作，教育学生爱护公物。
学生必须在规定时间内使用 指定的机器设备。
如果使用过程中发生故障，应立即报告教师，不得私自处理或隐瞒。
五、未经批准，不得拆卸计算机及辅助设备，否则一经查实，除按规定赔偿外，还必须按学 校规章制度进行处理。
六、牢固树立安全意识，谨防计算机病毒侵入，不得随意修改程序或相关参数。
七、机房内设备不得随意搬动,离开教室前，指导学生整理好桌椅、键盘、鼠标等，做好保 洁工作，切断总电源。
八、网络教室每 1—2 周彻底清扫一次，由管理员具体负责。
如何正确上网 网络就像是一扇窗口，打开以后，清新的空气——有利于我们身心发展的信息进来了，但同 时可恶的昆虫——不良信息也近来了。
上网的益处： 一、开阔视野 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强， 实现了全球信息共享， 中学生在网上可以随意获得自己的需求， 在网上浏览世界， 认识世界， 了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨 大的便利和乐趣。
二、加强对外交流 网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分 方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚 拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供 了崭新的交流场所。
中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自 由化。
同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交 往的。
现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力， 网络给了他们一个新 的交往空间和相对宽松、平等的环境。
三、促进学生个性化发展 世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。
因特网就提供了这个无限多样的发展 机会的环境。
中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。
利用因 特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。
网上可供学习的知识浩如 烟海， 这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域， 为创造性思维不断地输 送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。
四、拓展当今中学生受教育的空间 科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人 类利益的一面。
网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。
同时由 于中学生身心发展的不成熟性、 网络的特殊性和网络发展的不完善性， 我们在看到电脑网络 对中学生有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并引起足够重视。
上网的害处： 一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”
小学生三年级手抄报电脑合成的请帮我找学校让家长和孩子一起做的手抄报内容都是在网上搜索的，这么做的意义是什么？今天我儿子中午的作业就是以春天为主题的手抄报。
老师的初衷肯定是好的，一是让孩子了解节气还有节日的由来，加深印象。
二是加强了亲子关系。
三就是锻炼了孩子的综合能力。
让孩子们发挥想象力，图文并茂。
其实我觉得吧，这个手抄报漂不漂亮排版整不整齐，都是次要的。
孩子的能力得到了锻炼才是关键。
家长不要觉得孩子做的不好看，然后就大包大揽。
可以适当的在旁边哦提些建议啊或者帮助。
哈哈我就是那个懒家长，从不代劳他的手抄报。
做成什么样算什么样，这次画的不好下次他自己就画的好了。
帮了他一时还能帮他一辈子吗？请大家关注我，评论我。
我是苏菲娅，俩娃的麻麻。
手抄报，是一种综合实践活动，在学校教育当中，进行手抄报的活动，对学生来说有非常重要的价值，内容可以是网上搜索的，如果自己想增添自己的作品也是可以的一、手抄报可以培养学生动手能力学生通过自己动手制作手抄报，在制作过程中不断进行尝试设计、构思，然后制作出图文并茂的手抄报，可以提高动手能力，把自己的设计变成可以欣赏的作品。
二、可以培养学生的想象能力既然是手抄报，每个人要有不同设计，要突出自己特色，那么就需要学生选择一定主题进行构思，在设计过程中，学生思维能力特别是想象能力得到提高。
三、可以培养学生的创新意识设计和制作手抄报的过程，不是简单的复制别人作品，而是在搜集资料之后进行个性设计，突出自己的创意，需要学生有创新意识，才能脱颖而出。
四、可以培养学生的综合能力手抄报往往需要综合设计，主题鲜明、图文并茂、各具特色，一个好的手抄报作品是学生综合能力的体现，需要学生宏观把握，精心布局，巧妙构思。
总之，手抄报制作过程不是简单制作，是学生各种能力展示的过程，有助于培养和提高学生各种能力，所以学生和家长共同参与是十分有必要的。
