小学二年级语文课本《我是什么》相配的图片见本文图。
《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书，由晓澄朗读。
本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。
本课包含着丰富的自然现象，但作为语文课，要把教学重点放在朗读课文的训练上，文中负载的科学知识，只要让学生简单了解一下就行了。
对于学有余力的学生，可以引导他们自己去研究、探索。
教材简说：水，是生命之源。
没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。
水，是人们生活中天天离不开的东西。
云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢磨其中的变化规律和科学道理。
这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。
诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪；落在地面，就在“家”（江河湖海）中睡觉、散步、奔跑、跳舞。
水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。
要完全降伏它，还需要我们付出艰苦的努力。
小学二年级语文学习重点是什么我家小孩现在上二年级了，这一段时间发现他偷别的小朋友的东西，我该怎么做？给买呀，自己有了就不会要别人的了。
首先千万不要脾气，小声与小孩聊聊，问问他有什么须要妈妈爸爸帮忙，打开他心扉，我家小孩（女）也试下！多点与孩子聊聊天，问问他在学校发生了什么，慢慢就好了！
