我在学生时代最难忘的一件事是课堂造句:当初,我是二年级,老师出的题目是《泛起笑容來》我看到这这个题目后内心觉得心花怒放,感既万千。
本來是造句,用一句或几句话把这个题目夹进去不是病句就能得到满意的分数了。
可是我却把这个造句展开写成了一篇200多字的"作文",老师姓谢,謝老师非常欣赏我的文才,把我这篇造句文章在课堂连念两遍。
当时我的感觉是又害羞,又是自豪,至今记忆尤新!
读好书

我在学生时代最难忘的一件事是课堂造句:当初,我是二年级,老师出的题目是《泛起笑容來》我看到这这个题目后内心觉得心花怒放,感既万千。
本來是造句,用一句或几句话把这个题目夹进去不是病句就能得到满意的分数了。
可是我却把这个造句展开写成了一篇200多字的"作文",老师姓谢,謝老师非常欣赏我的文才,把我这篇造句文章在课堂连念两遍。
当时我的感觉是又害羞,又是自豪,至今记忆尤新!
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