培训学校补课，培训学校课外兴趣班，是两种完全不一样的概念！有没有必要在培训学校补课，就小学阶段来说，要看孩子的接受能力和学习能力。
有些家长认为幼儿园多上一年，不论是男孩还是女儿，到了小学接受能力有可能比同龄孩子要强出一些来，也有家长认为幼儿园还是按正常规律走，6岁就让孩子正常步入小学阶段，这样孩子和周围的同龄人都有共情能力。
但是当了小学一年级，情况就会完全不一样，小学特别是一年级，孩子在公立还是私立幼儿园就很明显，有没有上幼小衔接班更明显。
有没有必要进行培训学校补课，主要依据每个孩子来看，不能说明知道孩子的接受和理解能力有些弱，还是坚持自己不补课的原则，很多小学都已经在试行着不留级的方案！如果说自己的孩子接受和理解能力能更得上学校的进程，能不补课就不补课，因为孩子在自己的年龄有自己的发展能力，能在小学阶段学的很好，就应该放开孩子的童年，让孩子更愉快的拥有自己的时间。
不是偏见，要依据自己孩子的情况，父母对孩子的考虑是无私的，不能因为他人的见解而不切实际的去看待自己的孩子。
每个孩子都有自己的发展能力和方向，家长更应该凭心而论，该补课的就去补课，不该补课的就让孩子拥有自己的时间。
小学生文化课还是不要补了，别给孩子太多压力。
小孩子玩也是一门功课，让孩子有一个完整的童年。
可以根据孩子兴趣学个课外班，舞蹈，美术什么的。
也别太多，不然也适得其反。
我家孩子小的时候学的书法和跆拳道，现在高中了只有跆拳道坚持下来了。
