去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 述职大会领导讲话稿【篇一：在领导班子及领导干部述职大会上的讲话】在xx检察院领导班子及领导干部述职述廉大会上的讲话检察院党委书记、院长xxx二0一一年一月十三日尊敬的省检察院考核组的各位领导、同志们：大家好！今天，省检察院考核组对我检察院领导班子及领导干部进行考核，这是对我们过去一年来工作的检验，也是对我们今后工作的帮助、支持和指导，更是对我们的鼓舞和鞭策，是我们今后克难攻坚、不断取得新的更大胜利的强大动力。
在此，我们对省检察院局考核组的到来再次表示热烈的欢迎！下面，我代表检察院党委班子谈两点意见：一、诚恳接受考核组的考核，并积极配合考核组完成好这次考核任务。
在考核中，我们将积极地服从和接受考核组的安排，为考核组的工作提供帮助和便利，向考核组如实地汇报党委班子及领导干部个人一年来在德、能、勤、绩、廉等各方面的情况，认真总结经验，积极分析查摆存在的问题与不足。
同时，虚心听取干部职工所反映存在的问题与不足，我们将认真研究解决，并在今后的工作的采取有力措施努力进行整改。
二、要求全体干部职工端正态度，提高思想认识，共同完成好这次考核任务。
1、要充分认识对检察院领导班子及领导干部进行年度考核的重要性和必要性。
年度考核是国家《公务员法》的规定，是落实以人为本，贯彻实施《公务员考核规定》和实践科学发展观的要求，是加强检察院领导班子建设，提高领导干部素质与
发言稿在省局领导班子述职大会上的动员讲话学校领导为什么不自己写大会发言稿？现在的学校领导确实有部分自己不写大会的发言稿，学校规模越大，这种现象越严重。
究其原因，我认为主要有如下几种1.工作太忙。
俗话说：麻雀虽小五脏俱全。
学校不管大小，它都牵扯到社会的方方面面，尤其是当下，不仅事务繁杂，而且麻烦也多，再加上学校佛系干部众多，作为一把手的校长，许多事情只能亲力亲为。
2.能力有限。
其表现有二：一是有的校长是靠裙带关系或不正当手段上位的，水平有限，能力差，根本不会写文章。
y校长就是这样的一位，y校长原是顶职来教育系统的国家工友，初中文化程度，由于有亲戚是教育局负责管人事的副局长，几年时间就摇身一变，由工友身份变成了教师身份，再几年就提拔为了乡镇中学校长。
y校长的写作水平大家可想而知。
二是有的校长不擅长写作。
韩愈说过，术业有专攻。
有的校长能力强，相关领域的专业水平也高，但不擅长写作。
B校长是化学专业的高材生，提拔为校长后，也显现了很强的管理能力，但他不擅长写作，遇到文字方面的工作，每次都只能麻烦办公室主任。
3.派头十足。
有的校长之所以自己不写发言稿，不是工作忙，也不是写作能力差，而是架子大，派头足。
x校长是语文老师出身，以前还担任过抓业务的副校长，客观的说，他能说会道，写得一手好文章。
但自从提拔为校长后，他就搁笔了。
用他的话来说，作为校长还亲自写材料太掉价啦！4.性情懒惰。
C校长毕业于某重点师范大学汉语言文学专业，写东西对他来说是小菜一碟。
提拔为校长之前，他一直笔耕不辍，常有文章在报刊杂志上发表，但提拔为校长后，C校长就忙于应酬、会议和学校管理，再也不提笔啦。
我认为，中小学校的校长，重要的文字工作，尤其是会议讲话稿，还是自己动笔适宜。
一方面校长对学校工作最了解，写起来客观全面；另一方面校长站位不同，写出的材料更有深度，更能反映自己的教育和管理思想。
有办公室秘书，一般领导是不会自己写的。
