很理解你作为一位家长，对孩子成绩不好的焦虑，好在孩子只是数学没学好。
家长该怎么做，能做什么?我作为一名多年数学教学经验的老师，希望给你一些帮助。
我的意见是，最好家长自己负起辅导孩子的重任，不要报辅导班。
你首先一定要查清孩子数学成绩不好的原因。
无外乎以下几种。
1.学习基础太差，连最基本的知识都不会，基本的能力都不具备，不会思考，听不懂，跟不上。
2.学习习惯差。
偷懒，不爱做作业。
书写差，计算审题马虎大意。
不爱动脑筋。
3.不喜欢数学老师，有心理阴影，不爱上数学课。
对于以上后两种情况，其实家长比较容易解决。
要跟孩子谈心交流，指出学习数学的重要性，树立学好数学的信心。
针对孩子学习数学的不良习惯，及时纠正，严格要求，相信持续一段时间就会变好。
如果是老师的原因，可以多跟老师沟通或者换班、换老师，消除孩子心中的恐惧。
重点说说孩子基础差的问题，如何解决。
数学是一门抽象性逻辑性强的学科，重在培养学生数感、符号意识、空间观念、几何直观、运算能力、数据分析观念、抽象能力、推理能力、模型思想。
数学素养需要长期训练培养。
当然短期内想提高成绩也可以做到。
四年级数学一共十七个单元，涉及乘除法计算、小数、运算定律、统计图、三角形四边形梯形等几何知识。
家长首先为孩子补好基础。
一定要依据教材，回归教材。
可以带孩子重新梳理两本教材，从课本例题和练习题入手，从最简单的开始，一步步提高，找最基础题来练习，经过查漏补缺，找出原来的薄弱点，及时补讲补练，一点点把基础打牢。
然后难度稍大，进一步提高。
其次，要有题型意识，建立模型，培养举一反三能力，提高解决问题能力。
最后，要有耐心，多关心，少批评，让孩子重拾信心，相信一定会有提高。
当然，如果家长没时间没精力辅导，那就要请专业老师来帮忙，一定要"一对一"训练，才有效果。
关爱孩子，静待花开，你能行!
目前，我认为课堂教学仍然是提高学习成绩的一种主要方式，上好每一节课提高学习成绩才是关键。
你孩子的情况，我建议从培养兴趣入手。
我国古代教育家孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣是人们专注于某种事物带有一定的情感意识的倾向活动，他能推动人们去探索新的知识，发展新的智能。
学习兴趣是学习中最现实、最活跃的因素。
学生有了学习兴趣，才会主动去学习，去探索。
1、引入竞争机制。
人都有表现的欲望。
孩子还小，他肯定积极向上，表现欲极高。
你可以尝试跟老师联系，给孩子找一个竞争的对手，这个对手不要太强，让孩子努力一把能超过那种。
在竞争中培养孩子的上进心，培养孩子的愉悦感。
2、利用灵活多样的数学学习方法激发孩子的学习兴趣。
让老师多让他参与班级的数学学习活动，在活动中表现自己，求得成功，得到满足，产生愉悦。
3、多陪伴孩子，带着孩子多实践。
自己实践出来的东西很多时候都过目不忘。
平时家长自己多学习，然后带着孩子在“玩中学，学中玩”，让孩子在日常生活中学习数学。
4、表扬与鼓励相结合。
孩子只要取得一点进步，就要大张旗鼓的鼓励他，让他发现自己的优点。
总之，我认为，不要忙着去补课，多陪伴，先培养孩子的兴趣，增强孩子的记忆力，提高学习效率，发展智力，才能终身受益。
