其实背单词对于很多人来说，都是迫不得已而已，并没有什么真正的兴趣而言，因为无论如何背诵，它都不会给背诵的人带来感官上的愉悦感，充其量在终于背过一些单词后，能稍稍提高点成绩，然后鼓励我们继续背下去。
但是，英语单词要想背得快，确实要有一些方式方法，比如，最重要，也是最简单的就是音标拼读法，即见词会读，听音会写，或者词缀记忆法。
不过，要学会这种方式，需要先花费一定的时间精力去掌握音标，及英语字母的读音规则，或者需要先记住一些词根，前后缀。
但许多同学觉得学这些太麻烦了，不如直接死记硬背来的痛快，所以不愿去记这些音标及拼读规则，结果就造成单词记得慢，而且特别容易忘，一来二去，慢慢就烦躁不堪，其实，“磨刀不误砍柴工”，这就是方式方法的重要性。
另外，要培养背单词的兴趣，可以从外围环境入手。
比如，找三个同学组成一个小组，大家互相监督背诵，每天定时提问，对于背诵不佳的同学进行一定惩罚，洗碗，洗衣服，买零食等等都可以。
所以，总得来说，想要培养自己自发自愿的去背单词的兴趣，犹如对游戏，电影的兴趣一样，这是很困难的，只能是在自己掌握了科学的背诵方式后，再借助于自己强大的意志力，或者借助于外界的力量，推动自己前进而已。
想要爱上爱上背单词难度不小。
不知你是哪个年级的？网上B站有趣味背诵的视频。
建议高中及以上建议用，词根+联想记忆法三个原则，辅音表示单词意思:begin began begun 原音变化意识不变。
前缀表示方向、否定和强调清浊音字母可以转化，字母表中又临近字母可以转化，读音相同的字母和字母组合可相互转化。
比如火 →_→ 力 fire（火 ）→_→force（力，军队），两单词前面三个字母辅音相同，原音不同，意思一样。
firm有力量的，确定的，affirm affirmtive afford enforce enforcement reinforce ……都与力量有关。
联想:火中取栗 fire →_→ferry 中fer有拿来，取的意思。
infer differ different reffer preffer transfer ……fire 与 farm 联想:火烧野草杂树开垦农田地。
form（田地的形状:表格） information transform inferior（低人一等的，庄稼人在古代是地位低） infertile（不育in（否定）fert火种+ile）联想记忆效率高。
但要破除一遍就记住单词的思想，大容量，短时间，多重复记住一点单词就要做阅读了，在不同情境下记忆就会有很好的效果。
当你发现背诵的单词，会在阅读中有实实在在的好处时，你就会喜欢他的。
正向结果刺激你的兴趣。
所以背完一定要做阅读。
