去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:豆豆爸 1.4有理数的加减1.有理数的加法学习目标：1.经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数加法的意义；｜2.掌握有理数加法法则，并能熟练地进行有理数的加法运算；｜3.培养自己分类归纳、概括的能力.｜学习重点：有理数加法的运算.｜预设难点：异号两数相加的法则.｜☆ 预习导航 ☆｜一、链接：｜ 我们已经熟悉正数的运算，然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围,例如，足球循环赛中，通常把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫作净胜球数,例如：红队进4个球，失2个球；蓝队进1个球，失1个球.于是红队的净胜球为4+（-2），黄队的净胜球为1+（-1）.这里用到正数与负数的加法.这节课我们就来研究两个有理数的加法.｜二、导读：｜阅读课本第17—18页，并完成以下问题：｜观察①—⑧式，说说两个有理数相加，和的符号怎样确定？｜三、盘点：｜有理数加法法则：｜1.同号两数相加，取 ，并把 相加.｜2.异号两数相加，绝对值相等时和为 ；绝对值不等时，取 加数的符号，并用 绝对值减去 的绝对值.｜3.一个数与 相加，仍得这个数．｜☆ 合作探究 ☆｜1.计算： ①（+3）+（+5） ②（-5）+（-2）｜③（-3）+4 ④（-10.5）+（+8.5） ⑤ (-3.5)+0｜2．下列说法中，正确的是 ( )｜ A．两数相加，和的符号与较大加
有理数的加法定义
