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观察毛毛虫为了表达什么

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观察毛毛虫为了表达什么

二年级毛毛虫观察日记100字?

今天,我出去玩,玩着玩着,我发现一棵树下有许多毛毛虫,树上也有。

毛毛虫有两个黑黑的眼睛,像两个小铁球,身体像一根绿色的油画棒,身上长满了绿色的毛,像覆盖了一层绿色的毛毯,眼睛的后面一点有两根桔色的毛。

树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧,像一个个白花花的小雪球;地上,被别人用石头压死了几只,我飞快地跑回家,把这件事告诉了妈妈。

树上还有毛毛虫的茧,我又认识了一种新的毛毛虫,我太高兴了!

观察毛毛虫的村落作文400字幼儿园要求家长带孩子观察一种小动物,你会和孩子观察什么?

谢谢邀请!我通常会和孩子观察蚂蚁。

一是因为蚂蚁比较常见;二是对于其它小动物,诸如毛毛虫、蚯蚓等毛绒绒或者粘粘的爬行类动物,作位妈妈的我有些抗拒,所以没带孩子观察这类小动物。

前段时间还给孩子买了蚕回家养,结果是孩子很喜欢,我虽抗拒(因为它太像毛毛虫),但为了孩子能多接触多体验小动物的生长规律,也只能忍着了!这些蚕养的很好,后来给了舅妈家的双胞胎,让他们也去体验体验。

幼儿园如果让孩子观察一种小动物的话,我可能会让孩子观察春蚕。

即使我很害怕,但是我觉得观察春蚕的话,长的变化很快,可以直接观察蚕的一生。

蚕宝宝刚孵出时时什么样子的?是个黑点点。

蚕从卵里面孵出来以后,孩子观察后来蚕宝宝是怎么长大的?它吃什么?是怎样吃的?蚕宝宝是怎样爬的?它有多少条腿?蚕宝宝长大时有什么变化?蚕宝宝长大后会怎样?蜕了几次皮?它是怎样吐丝的?结的茧子是什么样子的?它变成了什么?反正让孩子观察春蚕的一生,你的孩子长很多见识。

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