八礼四仪手抄报，“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
八礼的内容仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪的内容7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
在中国传统文化“礼仪”中，什么是“礼”什么是“仪”？自古以来，"礼"是要对人有礼貌，也就是尊重别人，以礼待人。
也就是平时见问候，握手，敬礼，指引方向，掺扶老人等等，这就是对人的一个礼节。
就如国家主席迎接外国总统时的握手等叫礼节。
而"仪"是着装整齐，举止文明，庄重而严肃，就象国家接待外宾，服务行业前台接待的服务员，仪仗队，鼓号手等，他她们的仪容仪表，服装统一，节奏整齐。
这就是中华民族传统的"礼"和"仪"。
也就是中华民族礼仪文化的传说。
礼仪是祭祀敬神（礼）时内心有敬从而外化出真诚恰当的行为动作（仪）
