回首初中，展望高中 回首初中，总是充满无尽的回忆，回忆中有酸，有甜，有苦，也有辣。
有和同窗嬉闹的欢乐；有和老师探讨的激烈；有挑灯苦读的辛酸，也有离别好友的难过……总之，我的初中可以用四个字概括“精彩人生”！ 展望高中，似乎充满无尽的遐想，也充满了疑惑，为什么有的人厌倦高中生活？有的人适应高中？有的人热爱高中，甚至（到了还没有上够的地步）愿意重新再读一次高中？虽然更多的人有着精彩的高中生活，而我理想中的高中生活也可以用四个字概括，那就是“挑战人生”！刚刚步入高中的大门，第一件有趣的事发生了，一位老师问我：“你是几班的？谁教你们历史？”“八班，郭老师。
”“不对呀？你肯定记混了，教你们历史的老师姓程，男的个子很高。
”“不是呀？”“没错，你不是初一八班的吗？”“啊？”回到班里，便问同学我像初一的吗？居然没有人说是。
不错，升入高中，虽然脸上的稚气未脱，却多了一份思想上的成熟。
虽然依旧好动，却多了一份内心的平静，这也许就是初 高中生的不同之处吧！经历了中考，经历了无数次的成功与失败，经历了风雨，看见了彩虹，也许彩虹是稍纵即逝的，也许只是白驹过隙，而我却会努力让它定格，成为永恒……而高中生活的初始，给我印象最深的，是和蔼可亲，平易近人的老师们。
记得有一次，由于几道题不甚理解，几个课间也没弄懂，可是当天的问题当天解决，怎么办呢？于是放学后，我走进了办公室，可是老师讲了一遍，我没懂，又讲了一遍，我还没懂，直到讲了三遍，我还是没懂，可是老师依旧耐心地为我讲解并且换了一种思路，直到我弄懂了为止，可是时间却过去了半个小时……当我从办公室走出的时候，学校除了我已经没有别的学生了，此时我终于体会到了，作一名学生不容易，而做一名老师更不容易……尽管初中的生活精彩，时时刻刻有博学的余秋雨，有精通音乐的滕矢初，还有风度翩翩的林海相伴，可高中更有无穷无尽的知识和难以完成的任务等待我去挑战，那不是更刺激吗？展望高中，展望未来，风过群山，花飞满天，我的世界，天上人间…… 回望过去 展望未来 春分到夏至之间，白昼的时间开始变长，天黑得很缓慢。
但那铺满天际的夜幕一旦张开，便似墨一般浓郁而深沉，连星光的穿透都显得脆弱无力。
悬挂天边的月，在风中摇曳，洒下孤独的光。
那独特的银色却远不及惨白的路灯来得明亮。
而我，在这略现光明的黑暗的引导下，决定逆时光的洪流而上，追溯已逝的光阴。
追溯我人生最重大的转折点前这段值得铭记的岁月。
“黑色高三”，这不是徒有虚名。
但让人窒息的不是学业，而是竞争的压力。
面对人生最重要的一搏，周遭的许多人展现出令我惊叹的本质。
猜忌，愤恨，绝望，这些曾在血液中静默流淌的阴郁被释放。
今日是兄弟，明天却能为一分之差而形同陌路。
高考让我看到人性的残酷。
大学梦就在伸手可及的地方，闪着诱惑的光亮。
再单纯的心都会因这欲望的驱使，变得倔强，甚或疯狂。
看教学楼顶楼，高三的教室，被称为“离天堂最近的地方”。
大学，人间天堂？大家太过向往它的创新与独立，它的自在与逍遥，于是心心念念想要从此解放，不再抑郁或哀伤。
就在这种热切的期盼中，发奋图强。
学习，成了习惯，只是为了学而学，只是机械的为成功之路铺上一块块垫脚砖。
迷失自我，迷失意念，甚至忘了，“天堂”，其实只是一个华丽的墓场。
高三，面对“成人礼”，结束我的年少轻狂。
为我已逝的青葱岁月吟唱哀伤的赞美歌，祭奠一切青涩的回望，包括受伤的友情，包括朴实的爱情。
用心记录一段必经的旅途，无从逃匿的18岁。
高三，学会用谎言欺骗同伴，且恶意多过善意。
成人世界的风吹过，教导我为了自身利益牺牲他人的信任，心中还默默安慰自己：“人不为己，天诛地灭。
”妄图为自私找一个冠冕堂皇的理由。
高三让我在不知不觉中变得虚伪，变得不愿看到别人在闪光。
待到友情拂袖而去，才暮然发觉心痛大过欣喜，坦然却大过失落。
面对受伤的友情我只能沉默。
虽然那如同断臂的痛苦时时刻刻将灵魂煎熬，虽然质问与责难，竟成了止痛的妙药。
隐忍，也许是我从中学到的唯一利处。
是我付出巨大代价而获得的仅有的带血的报酬。
而爱情，已成为心头的一道疤，偶尔不徐不急地滋生出一些感受。
高三的爱情，似浓苦中药里的一颗冰糖，虽有一丝甜蜜，却改变不了苦的事实。
没有海誓山盟，没有烟火玫瑰，只有咽下的酸涩与不甘。
分不清究竟是错的时间遇上对的人，还是结识了本不该结识的匆匆过客。
但一切已注定，一切已完结。
于是只能接受。
高三，却也成就了一些壮烈的陨落。
在那种沉重的压力下，在那种无处不在的竞争中，总有一些脆弱而单纯的孩子成为高考的牺牲品。
他们不愿妥协的坚定的灵魂，他们惧怕自己被同化而蜕变。
于是他们做出与众不同的选择。
宁肯从风中呼啸而过，用一生一次最自在的飞翔化作不败的鲜红玫瑰；宁肯面若桃花在家中长眠不醒，追寻那遥远而美好的不变童话。
也不肯穿过高考前的战火硝烟，用纸笔谱写繁杂的试卷。
他们是不幸的，又何尝不是幸运的。
他们用自己的选择保留了真我，执着得让人心疼。
他们的生命如高空中的烟花，鼎盛之时衰败，展现令人惊叹的决绝的美，成为一届学生口口相传的传奇。
我在心中静静地缅怀他们，却不知那种悸动，是同情，还是无奈。
而今，高三过去。
这一出有些喧哗的闹剧，已然落幕。
我始终不知自己在扮演怎样的角色。
是微笑的恶魔，还是流泪的小丑？罢了，并不重要。
在这样的夜里，我是该用一杯曼特宁去再度回味，还是用伏特加大肆庆祝？一遍遍捕捉那曾经的细节，直至产生盲点，直至完全忘记。
这样微痛的成长，是我不可多得的财富。
也许多年后的一天，亦会想起，某个夜里，曾写下一段患得患失的时光，兜兜转转的岁月。
追溯没有源头的悲喜交织，向新的一天迈进……人海沧桑、旅途坎坷，哪里没有折不尽的荆棘藤蔓？哪里没有踏不平的沟沟坎坎？哪里没有意料不到的艰难险阻？ 花开了又谢，潮涨了又落，不知多少往事已化作春梦秋云。
假如你用青春的火花点燃心房的希冀都被飓风泯灭，假如一次次的期待都化为了秋天的落叶，那么，请你面对现实，珍惜自己，因为最能帮助自己、疼爱自己和最可靠的还是自己。
你不能决定命运的长度，但你可以拓展它的宽度；你不能左右天空，但你可以展现真心的笑容；你不能控制他人，但你可以把握自己；你不可预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺心，但你可以事事尽力。
人，尤其是处身大学校园的年轻学子，不能总让叹息在一个苦难的语言里盘桓，要懂得，世界上的路不只是单行道，路总是在没有脚印的地方延伸。
人生要靠自己去拓展。
初到大学，首先赶到一切都是新鲜而又陌生的，眼前的所有问题都要靠自己解决。
没有了父母的依靠，一方面感到是自己独当一面的时候了，另一方面又很彷徨，很想念家乡。
所以长打电话回家。
面对这些问题，我要先从心理上克服它，要抱着在这片心土地上有所作为来作为回家的礼物。
发下决心，要在这里打下属于自己的一片天空，给家乡争光也为报答社会，报答父母。
今天我们学校就对我们新生的心理问题做了指导，真是一场及时雨，他为我们的新生活指明了方向，我将信心百倍的向前远航！ 在南湖畔美丽的民大校园中，我晃过了大一，几多渴求，几多憧憬；几多怅惘，几多抑郁。
大一的迷惑与挫折，给我重重一棒，那痛苦提醒了我存在的真实，也让我学会了去思索人生。
懂得天空是蓝色的，我的心灵就不应该始终被灰尘覆盖；懂得了青春是美丽的，我的心帆就不应该在逆境中起起落落。
人生需要我们用坚实的脚步踏出来。
不要在空虚的幻想中设计自己，更不必在一时的失败中否定自己。
要相信自己，相信未来，就像当初相信每一个童话一样。
记得大三有位学姐跟我说过：“要让自己忙起来。
”是啊！要让自己忙起来、充实起来，不要拿父母的钱饱食终日无所事事。
大学是我们一生中最重要的时期，这里有我们将来最重要的人际关系，有实现人生价值的知识技能。
大学给了我们很大的自由，我们要用它来发展自己，而不要让自己变得放纵不羁。
在这个灯红酒绿、物欲横流的世界，有些同学沉迷在网络里，有些同学在安逸的生活中失去了往日的斗志，青春的生活不应该是苍白的。
涛涛江水中永生的许志伟同学正是我们学习的楷模，他的精神应当被我们放大藏在心中，缩小而体现在我们平时的点滴之中。
记得校报上曾刊登过一篇文章，题为《大一拒绝苍白》，我看过后深有感触，何只是大一呀，应当是一生！ “思索人生”应该成为我们的一种习惯。
在知识爆炸、个性张扬的时代，我们要不断地定位自己，紧记自己的理想，坚定自己的信念，做个有使命感有责任感的中国当代大学生。
你自己改改啊
怀念母校,感恩老师的作文上了大学越来越怀念高中，咋办？复读去
大学有大学成人般社会生活圈子，高中有清新纯真年代的梦想。
大学生应该尽快适应高校大学生活，不应该纠结于大学生活圈子复杂，也不再眷恋于高中时期的狂妄与梦想，人总会长大，在成长中学会坚强。
高中阶段学习生活是最为充实的事情，为了梦想而不懈努力拼搏，心情可以持着一份梦想而驰骋四方，在不懈努力拼搏中描述中纯真年代；大学生活虽然无忧无虑，为了实现理想而海阔天空、梦幻天涯。
不一样的环境产生不太一样的自我挑战。
作为一名大学生，应该合理规划大学学业，根据自身的综合学习能力，制定合理的学习规划，未雨绸缪，提前规划，逐步增强专业学习素养，提升综合学习能力，为今后的择业做好全面准备。
大学事情可以说是一生中最为无忧无虑的美好时代，没有生活压力，可以高谈阔论，可以肆无忌惮的挥霍青春，经历了一系列高考的磨砺与硝烟战火，终于可以在高校浓郁的人文气息中感受生活的惬意。
问题中描述的高校在校生应该树立自信心，扎实掌握专业知识，分阶段实施目标，在不同阶段实施奋斗目标，例如准备应考大学四六级、报考计算机资格证、报考教师资格证以及考取一些与专业相关联的资格证书等，让自己忙碌起来。
再者，作为大学生应该尽快让自己成熟起来，参加一些大学社团活动，增强社交能力；积极和来自不同地域的同学交流，开拓眼界，扩大视野，增长见识，这也是非常重要的。
大学环境对于提升高校在校生的综合能力和人际交往能力的历练非常重要，在实践环节中培养个人坚毅的自我挑战能力，塑造坚毅的优秀品质，为今后步入社会奠定坚实的基础。
