我会告诉我的女儿小糖果，这是一种魔法，这种魔法叫做重力。
女儿小糖果已经四岁了，曾经她也问过我这个问题。
小孩子充满好奇心，总是会问出很多问题，称他们为十万个为什么也不过分。
比如这个问题，水为什么往低处流，这个问题的答案对于我们来说很简单，或许对于不知道其原理的人来说这是一种常识，不需要深究。
对于上过中学物理的人来说，他可以用重力或者万有引力来解释，但是，小孩子问出这个问题，并不是要探索这个科学课题，而是要满足自己的好奇心。
小孩子的诸多问题大抵如此，只是要满足一下好奇心罢了，并非进行科学探索。
我对于女儿的很多问题都用“魔法”来解释，水为什么会往低处流，这是一种魔法，这种魔法叫重力作用，在重力作用的魔法下，水都是往低处流的。
可是，喷泉为什么会向上喷呢？这也是一种魔法，叫“克服重力做功”，女儿并不理解这个原理，但是她记住了这个魔法。
我还告诉了她很多魔法，比如“四季”、比如“风”、“雨”、“雷”、“电”…对于这些魔法的解析，等她上学了，自然会学到，我只要保证她有些足够的好奇心就够了。
对于孩子的问题，不要过度的解读，更不要粗暴的回避有人自己解释不清楚，就说你只要记住就好了，或者说，你问这么多干嘛？你是十万个为什么吗？这样只会打消孩子的积极性，破坏孩子的好奇心，这样的行为对孩子来说是一种伤害，将会影响孩子对世界的探索和好奇。
我是今日头条育儿领域优质创作者"小糖果爸爸的育儿经"，分享亲子故事，解决抚养孩子的过程中遭遇到的那些困惑，让我们一起探讨育儿心得。
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我认为题主想多了，对于三岁的孩子，知识的学习只是引起他的兴趣即可，就是告诉孩子有地球引力就可以了。
可以做一系列的地球引力实验，引力是看不见的，但可以摸得到，感知得到。
这个年龄的孩子，讲任何知识都要注意切勿过深，点到即止，学习的重点在于兴趣培养，他对于这件事，某种现象，感兴趣，明白结果就可以了。
例如：浮力实验，孩子知道水有浮力就可以了，如果真要讲明白，那需要讲明白浮力计算公式，密度等一些列的概念。
有必要吗？
