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我想出发去什么什么地方一篇作文

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我想出发去什么什么地方一篇作文

写一篇想去什么地方的作文三百个字我最想去的地方作文

我最想去的一个地方这个世界本身就多姿多彩。

但我想让它变得更美丽。

瞧,蓝蓝的天空白白的云,天上还有几只可爱的小鸟吱吱喳喳地叫个不停,给天空带来了一丝生机和活力,给人带来了一点希望。

一个巨大的海浪向沙滩上的人们打来。

一波接一波,十分壮观。

金黄金黄的沙滩,碧蓝碧蓝的海水像一块清纯的祖母绿宝石。

沙滩上开满了小花。

不信,你瞧!一把把彩色的遮阳伞不就像一朵朵色彩多姿的小花吗?。

城里的夜晚,一盏盏彩灯亮了起来,就像是由珍珠和各种宝石串连起来的项链,多美啊! 可是,我想让世界变得更美好,因为世界正面临严重污染的危险。

我想只有无污染,自然的环境,那才叫美。

我想让世界的天空更美,空中有个巨大的花园,风一吹,花瓣就落了下来,多美啊;我想让世界的大海经常换衣裳,一下红、一下白、一下绿、一下黄,多妙啊;我想让世界的城市更清新,制造出某种机器来处理所有的废气,多好啊;我想让世界的…… 我想让世界变得更美,更灿烂,让地球成为宇宙中灿烂的东方明珠。

我想让天空更蓝。

凉风席席的一个晚上,我躺在椅子上。

凉风吹过我的皮肤,微微凉的,感觉好极了。

再仰望天空,却不见了满天的繁星,只是一片黑暗,给人感觉阴森森的。

这样实在是美中不足呀! 我的眼睛一直望着天空望出了神。

脑海中突然回忆起了小时候的天空。

我躺在草地上,看着天空。

天空是那么蓝,蓝得让人找不出有哪种颜色可以和它相媲美。

那样的天空可以让我一直躺在草地上而不离开,这样会持续好几个小时,直到吃晚饭。

到了晚上,吃过晚饭以后我就躺在院子的椅子上看天空。

那时的星空满是星星,颗颗都释放出它的光亮,美极了。

有时它还眨着眼睛,一副惹人怜的样子,想不喜欢都难。

这时,妈妈走过来了,我依偎在妈妈的怀中看着天空,我对妈妈说:“妈妈,这天空真美呀!” “是啊!”在妈妈肯定的回答中我对天空就更加喜欢了。

可是,好景不长。

就在以后的几年,科技的飞快发展,对天空造成的危害就越来越大了。

工厂的浓烟,汽车的尾气以及电冰箱工作时产生的氟气,都威胁着天空,使它失去它原有的光彩。

虽然科技的发展让人们的生活更加好了,但是同时却破坏了我们生存的环境,这是一笔不划算的交易。

发展绝对不能以破坏环境为代价。

现在我已经很难见到以前那蔚蓝的天空了,也很难再看到那满天星斗的天空了。

但是我不甘心,为天空不甘心,真的只能这样了吗?这就是结局吗?不,不会上这样的。

我相信经过所有人类的共同努力,一定会又见到久别的蔚蓝的天空的。

我想去着样的地方。

已赞过已踩过已赞过已踩过已赞过已踩过已赞过已踩过已赞过已踩过<你对这个回答的评价是?评论收起73751129801推荐于2017-11-24·TA获得超过1787个赞知道答主回答量:109采纳率:0%帮助的人:50万我也去答题访问个人页关注展开全部我最想去的地方每个人都有自己想去的地方,比如香港的迪斯尼乐园,北京的鸟巢,青藏高原,而我最想去的地方是“人间天堂”——杭州西湖。

听在杭州工作的爸爸说杭州很美丽,特别是西湖,让人流连忘返。

我还看到爸爸手机里一直存着一张西湖荷花的图片,果然是让人赞不绝口。

西湖的早晨格外美丽,荷花从睡梦中醒来,柳树甩着长长的辫子,湖水看上去像一面镜子,把所有的景物映在水里,不过,偶尔也会有几条调皮的小鱼游过,镜子里的景物就立刻“破碎”了,可不一会儿功夫,又“破镜重圆”了。

中午的西湖,烈阳高照,有点让人们受不了那闷热,许多选择在中午泛舟西湖的游客,这时候也都变成蒸桑拿了。

晚上的西湖,河面上吹着清凉的微风,让人们一下子心情舒畅,忘记了所有的烦恼,这时候,漫步苏堤的中外游客更是络绎不绝。

如果我来到了西湖,一定要写几句赞美的话给西湖,赞美它的美丽,赞美它给祖国点缀上了最美的色彩。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

这就是我最想去的地方-----人间天堂西湖。

我最想去哪儿作文500字女儿要完成一篇《你想带老师去哪旅游》的作文,应该怎么写?去哪里比较有意义?

把主动权交给孩子,主要是引导孩子发挥自己的想象力,来表达孩子对老师的尊重信任和喜爱,也可以反映出老师和学生平常相互交往的情谊,孩子的想象力是很丰富多彩的,灵感就是来自于孩子丰富的想象力!只要是孩子自己发挥出来的都是最有意义的,去哪里游玩不重要!

感恩邀请,我是教大育小。

这篇文章的题目很有特点哦,那么毋庸置疑的是,这是一篇儿童游记作文,那么我想问你的女儿几年级呢?不同的年级之间可能标准上有些差别。

但是无法避开几个共同点。

审题:我想带老师去哪里理由。

重点是去哪旅游。

那么肯定是这个地点是重点。

肯定有特别的东西要吸引孩子或者吸引我们去的缘由。

那么这个根一般的游记没有差别,这个景区吸引人的地方或者说是这个景区的特色只最重要的原因。

总有值得探寻的地方才会做出选择。

素材选择,列提纲选定地方了以后,要分列出几个重点的景点,一定要有侧重,要避免走马观花似的从头到尾把所有的地方。

景点罗列出来,毫无主次,毫无重点,毫无特色。

家长在给孩子做辅导的时候可以提前让孩子列出提纲,分清主次。

特色的地方如果孩子缺乏选择,家长可以帮助孩子做出这样的提示。

缺真感情。

一篇好的文章,真正的能够打动人的是真情实感。

这篇文章有取胜要有两点:1.带老师去的旅游,这个是师生之间的真感情。

2.这个景点带给的感情,这个也是真的感情。

好玩,美景。

美食等总有吸引人的地方,这样的感情没有办法取代。

总之:这篇文章不难,难是旅游地选择和游玩的过程中写出特色来。

主次分明,有层次,孩子觉得有趣的地方再加上真情实感就是一篇好文章。

让孩子带着心、带着情去旅游,文章绝对出彩,不要一开始就给孩子贴作文难的标签。

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