无论从生理或心理的角度讲，学生早熟、早恋都是属生命中正常现象。
所以，家长和老师都要以一种平常心面对。
（1）不能急，不能骂，只能从爱的角度出发加以输导。
我遇到过一个领导干部，其女在初中时出走，经查是与一个士兵在一起玩。
当时领导问我怎么办，我的意见：从关怀到爱。
后来她带着孩子从西安看了在西安外国语大学读书的姐姐，又到北京看了在阜外医院当大夫的姨妈。
半个月孩子享受亲情，看到外面世界的美丽的风光，见识了多彩瑰丽的世界。
回家以后主动和爸妈谈心，并要求继续上学。
（2）老师除了要进行青春期教育外，还要不断加强理想信念教育，学生一旦有了美好的憧憬，就会自我克制心中杂念。
（3）要积极和家长联系，步调一致地，认真细致地做好孩子的思想工作。
最后要带领孩子多参加一些有意义的旅游，夏令营活动，或者启发学生自觉报名参加一些体育绘画等比赛，分散孩子的注意力。
（4）如果孩子陷得比较深，也要向其讲清楚早恋的危害。
使学生真正地认识到＂爱和炭相同，烧起来得设法让它冷却，让它任意着，那就要把一颗心烧焦。
＂的道理。
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两种情况，一是互相监督，互相学习进步；二是早早地做了爹妈。
当然是第一个好了。
