风风如生命，生命如风。
这是一个亘古的比喻。
缠绵的风，怒号的风，残逝的风，正如生命中的起起落落。
最终，如风般逝去，来也匆匆，去也匆匆，然后消失在长街的尽头，不着一丝痕迹。
我们在这个亘古的的比喻中走马而过，是否应该停下来，看看风。
莎蒂文作为一个聋哑盲的孩子的老师，实在是太无奈了。
面对像个小暴君的海伦，她该怎么办？莎蒂文老师和海伦坐在院子里时她在想。
她真的想放弃了。
忽然吹起了风。
风轻轻柔柔，吹起海伦的头发，吹起无尽的花瓣。
多么美的图画啊！可怜的海伦，永远无法看到了。
莎蒂文哭泣了，她坚定了信念：一定要带海伦走出痛苦的深渊。
她感谢风带给她美丽的画卷，激起了爱的涟漪。
惟有风，才可如此多情。
海伦后来成了人类的骄傲，莎蒂文老师也默默的死去。
只是那夜的花瓣，那夜的风，已无人见得了……梵高看见了风。
他正处于人生的低谷，痛苦盘踞了他的心。
为什么自己十几年来的心血、那些比自己生命还宝贵的画作，竟没有任何一个人欣赏？为什么自己心中的伟大艺术被世人视为垃圾？为什么自己付出了那么多却被称为疯子？他在旷野上狂喊，回答他的只有黑色的杉树和死寂的荆棘,还有一阵狂风——没错，就是风。
幸而他看见了风。
这阵风想穿越树林和荆棘，却被阻挡了。
他被彻底地激怒了！全然不管杉树的针叶和带刺的荆棘把自己撕得支离破碎。
只管向前！向前！向前！他们成功了。
他也成功了。
在他死后，《杉树》一作价值连城。
可那夜跳跃的杉树，张牙舞爪的荆棘和怒号的风，却无人见得了……惟有风，可以穿越荆棘。
当风吹着号角，呼啸而过丛丛荆棘或吹起片片樱花时，相信很多星星看到了他们，以及它们所昭示的……
以我收获了什么什么为题目写600字作文
