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老师为什么选我当班长

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老师为什么选我当班长

读书时当了班长当了学生会主席的同学进入社会后大都当了干部吗?

一般的说,读书时当班长、学生会主席的,踏入社会一般地还能当干部。

这里有个小范围的统计,在熟悉的10个学生干部中,有两个人踏入社会后没有当干部,占20%,有两个人当了正处级干部,占20%,有六个人当了正科级干部。

占60%。

总体看来,初、高中、大学当学生干部的,踏入社会后,都继续当了干部。

当干部的,一般情商和智商兼备,兼备的程度大小,决定着干部的大小。

也有上学期间默默无闻,踏入社会当干部的,而且当的还不小。

这样的人,上学期间没有当学生干部,踏入社会后一但当干部,便当的风声水起,当了大干部。

熟悉的人中五个班有10个人。

一个省部级干部,有两个厅级干部,有两个正处级干部,二个正科级干部。

这个现象,叫着沉默是金,大器逢隐。

一但暴发,力量可观。

人各有属性,有的是桃李花,春天早开,有的是牡丹芍药花,近夏便开,有的是荷花,盛夏赢人,有的是桂菊,秋天香馨,有的是梅花,寒东绽放。

老话说是命运、运气,现在说是机遇,都具有季节性的。

大自然中的生命,都有自己的属性,各自在属于自己的时间段即季节里发展成长,构成了生生不息、各具本色、荣枯有时的自然现象。

古语云:黄河尚有澄清日,岂有无人得志时。

得志就是当时、得时。

看物、看人,彻透其属性、研判其已有过程,方预知其未来。

很有可能,因为他们在校(特别是大学)期间,学会了沟通,学会了面对公众,学会了处人处事的技巧和面对问题和如何解决问题的实践经验…当参加工作走向社会时,他(她)们很可能发挥学生时代的“干部经验”,搞好人际关系,当上干部。

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