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一学音标的目的只有一个，就是熟练的掌握单词发音，让发音准确。
二有些字母有单词里有时是不发音的，就要熟记下来，更有利于快速拼读。
学好音标（及发音规则）至少有7大作用，可在以下多个方面予学习者以帮助。
1.读准单词：英语单词的拼写和发音规则不是100％对应的，所以需要借助音标来帮助读准单词。
尽管跟录音读也是方法，但有发音规则指导的话效果会更好，实践和理论相结合嘛！2.记牢发音：有读音规则的引导或者说是束缚，单词的读音会记得比较牢靠。
比如知道了两个o读/ʊ/或 /u:/的规则，look,book,foot等的读音就不容易遗忘。
3.推理读音：根据读音规则可以大致推理出生词的读音，虽然不是绝对成立或者做不到完全准确，但毕竟大部分单词还是（基本）合乎规则的。
比如你第一次见到serendipity这个词，不看音标的话也能念个大概，再结合下音标就可以读准了。
这种推理过程本身也为学习提供了情景，有助于记忆。
4.方便自学：掌握音标及读音规则的话，可以自学生词读音，进而读短语、句子、篇章。
另外，查阅词典也需要自己先能拼出来单词读音。
即便现在听录音很方便，但是自己能拼读的话只会更方便。
5.指导写词：英语的读音对拼写有较强的指导意义，单词能读出、读准，往往也就可以拼写出来。
比如bag这个词，念出来基本也就能写出来，因为选择实在有限。
做个对比，汉语拼音对写汉字的帮助就不是那么大，比如yi这一个音下就有上百个汉字，选择范围太大。
所以英语音标对拼写单词的作用是绝不可低估的，夸张点说就是"会读就会写"。
6.语音基础：音标是语音的入门，是学音节、重读、连读、略读等读音规则的前提和基础。
7.指导语法：语音、语法、词汇三者是互相联系、相辅相成的。
比如冠词a何时写作an，如果学过音标等相关知识的话理解起来就容易得多。
另如名词复数、动词过去式等，表面上是词汇或者语法问题，实质上是语音问题：读音的要求或者说需求决定了它们的形式。
总结：音标（及发音规则）很重要，学好了好处多多。
但凡事总有个度，过犹不及，相对之下，语法、词汇需要更多时间和精力去学习。
三者都予以重视，互相结合、互相促进效果才会更好。
建议音标学好后再学习下重读、音节、省音、连读等规则，适可而止。
然后转入大量听说读写、情景记忆、坚持不懈的英语学习大道。
