全国不统一分数线是基于以下原因：一、全国的教育水平与经济状况相辅相成的，如果全国一张卷、统一一个分数线，势必会加剧教育的不平衡，进而影响经济社会的进步，而且会拉大贫富差距。
二、以省、自治区、直辖市为单位划定分数线，有利于促进区域协调发展，逐步缩小与发达地区的差距，体现社会主义制度的优越性。
三、有利于促进各地进行教育改革实验，也有利于实现教育资源优化配置，如通过不同版本教材使用促进教材改革，激活教育的创新实践，进而实现多元发展。
个人浅见，仅供参考。
让学霸全国通吃？好饼子实在太少了，这样会让考生胀的胀死，饿的饿死！我国基础教育和高等教育实力，东西部差距巨大，高考录取还得全国一盘棋，兼顾公平、公正。
01 各省高校经费的投入，东西部差距巨大各省地方高校的经费主要由地方财政来负担，由于东西部经济实力悬殊，对高校的投入天壤之别。
2018年，广东省、浙江省、甘肃省前10名高校总经费分别为173.83亿、127.08亿和30亿，平均每所高校为17亿元、12.7亿和3亿，经费投入广东是甘肃省的5.2倍！由于投入的巨大差异，直接导致了高校硬件、师资及教育水平的显著差距。
02 地方高校，主要是为地方经济的发展培养和贮备人才，肥水不流外人田高考时，外省的大学比本省同级别的大学录取分要高，更难考。
原因是各省投钱的主要目的是发展本省的教育，让更多的人留在本地读书和工作，以促进地方经济的发展。
03 从全局考虑，必须兼顾公平我国的基础教育和高校教育设备、师资、办学水平、科研实力以及经费投入方面相差十巨大。
优质的基础教育主要集中在江苏、北京、广东及上海等发达地区，而青海、西藏、新彊及甘肃等西部边陲地区的教育则相当落后。
如果开启全国统考，按分从高至低录取，则落后地区的考生将在教育强省的学霸面前，溃不成军，想进外省985/211难于登天！如果不对教育弱势省份给予照顾和政策倾斜，东部高校强大的吸引力，将导致大批优势学习东流。
从而导致西部人才后继无人，教育和经济将越来越差，必将影响全国的整体经济持久发展和社会安定。
我国各省教育和经济实力相差悬殊，全国统一，从高到低按分录取，目前还不可能实施！Hi，你好！我是思路生活，专注教育，加关注，持续为你推送教育好思路！
