没有考试大纲,虽然看似规避了教师“考什么教什么”的问题,但官员们请注意,这样的改革会出现的问题就来了,一.就教师方面,取消大纲,就好比将老师置身于密林之中,不知道或不明了高考试题的方向,教师就会盲目的撒网式教学,这样要取得高分就必须面面俱到,所有内容均要练习和过关,这必将导致教师工作压力的增加;二.就学生方面,学科范围的取消,学生学习就会盲目求全求优,势必导致学生学业负担的成倍增加。
根本问题是好的高中好的大学太少,这个问题不解决,换汤不换药。

没有考试大纲,虽然看似规避了教师“考什么教什么”的问题,但官员们请注意,这样的改革会出现的问题就来了,一.就教师方面,取消大纲,就好比将老师置身于密林之中,不知道或不明了高考试题的方向,教师就会盲目的撒网式教学,这样要取得高分就必须面面俱到,所有内容均要练习和过关,这必将导致教师工作压力的增加;二.就学生方面,学科范围的取消,学生学习就会盲目求全求优,势必导致学生学业负担的成倍增加。
根本问题是好的高中好的大学太少,这个问题不解决,换汤不换药。