首先不要担心，要自信，既然选择了做老师，尤其是语文老师，那就用热情和信心去面对这份工作，这样才会收获感动与成就感。
我分享一下自己初中语文三十年教学的一些技巧供参考：第一，课前预习，布置作业一定有预习内容，不预习不开新课。
预习一定是几个关键问题，比如六要素，人物形象，题目的含义或好处，找出修辞句子分析作用等。
这样你再讲新课，会发现孩子们比你的思路灵活，而且百花齐放。
第二，课堂节奏，一定是你少讲，学生们多讲，适当的点播，像驾校教练似的，孩子们不跑偏你不要替他们开车。
自己总结的才是真正的知识。
第三，课后作业，千万不要多，要精，因为课堂上你把控了孩子们哪里掌握的不好，那就针对这些留作业。
我发现你的作业少，孩子们有个心态，不写好像对不起你似的，更有质量。
有些阅读写作技巧和公式法，我的合集里有，希望对你有启发，祝你好运。
欢迎你加入教师的行列，欢迎你加入语文教师的行列。
想做好一名好老师，需要有一颗爱心，一颗恒心，一颗对知识孜孜以求的心。
1.学习古今中外教育家的故事，精通教育名家的教育理论，学习当今国内名家的教育理念，知道的多了，你会发现教育是很有学问可做。
学《论语》中的教育智慧，学习《第五十二号教室》中的智慧教育，向魏书生、李镇西、王金战等名家学习教育智慧。
时间长了，你就能面对各种挑战，处理各种纠纷，解决各种问题，得心应手之时，是你感激自己学高为师的时刻。
2.教语文特别考验人，你知道的再多都不算多，你可以上知天文下知地理，你可以能文能武，你还可以学富五车。
这么多知识还不够，你更要知道汉字的前世今生，你要把语文课讲得妙趣横生，要把汉字分析得有趣好记，要把写作文讲得让孩子们着迷。
当你看到孩子们的小眼睛跟着你走的时候，你胜利的喜悦超过所有的甜蜜。
语文上有很多名师，我比较喜欢于永正老师、窦桂梅老师等的课，希望你能自己去发现更多的好课。
3.和学生搞好关系，把孩子当成你的小朋友，教会他们知识的同时，还要他们从你身上汲取进步的动力。
和家长搞好关系，正确对待家长的某些要求，从有利于孩子发展的角度和家长对接。
家长是老师教育教学的另一个助手。
希望你尽快适应工作生活，希望你喜欢上孩子们，喜欢上跟孩子们好好上课！期待你！
