差生放到重点中学，让老师教会有两个结果：一个是学生愿意努力学习，考出的成绩显然是好的，另一个是学生不高兴学习的，那再好的老师也教不出好成绩[祈祷][祈祷][祈祷]
如果把差生放到重点中学，考出好成绩的几率很小。
偶尔有考的好的，也是初中基础打的牢固。
重点中学与普通中学的课堂教学模式截然不同，其原因由学生整体素质不同。
最明显的差别是学生成绩差距巨大，重点中学教学方法只适用于基础知识掌握的好的学生，并且是大多数的基础都比较牢固，这样的教学方法根本不适合普通中学里的差生。
课堂知识容量决定了教学效率，这就像跑马拉松，专业运动员的速度和你平时只是长跑锻炼的速度的比较，业余选手和专业选手差的不是一个级别。
普通中学的差生都不一定能听懂普通中学老师讲的课，把差生放到重点学校，一定会水土不服的。
如果差生能在短时间内迅速弥补知识不足，夯实基础，他可以通过到中学学习实现逆袭。
这需要有一定的天分，智力超常的差生可以考虑这么做。
最后用一句话总结：差生听不懂重点中学的课。
