去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:孙建明老师 习作《我想对您说》教学设计课题｜我想对您说｜课型｜习作｜课时｜1｜教学目标｜1.引导学生根据本单元的写法，用书信的形式围绕主题进行写作。
｜2.联系生活实际，用充满感情的语言表达对父母的情感，培养爱父母的情感。
｜3.学习第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。
｜教学重点｜1.引导学生根据本单元的写法，用书信的形式围绕主题进行写作。
｜2.联系生活实际，用充满感情的语言表达对父母。
｜教学难点｜学习第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。
｜教学设计｜设计意图｜导入新课｜一、情境导入｜同学们，在今天的课堂上有培育你的老师，有与你相处了整整四年多的小伙伴，可唯独缺少了每一位同学生命中至亲至爱的人，他们是谁呢？｜（爸爸妈妈）｜尽管爸爸妈妈未能来到我们今天的课堂，但老师知道他们深深地装在你的心中。
假如你朝夕相处的父母此刻就在你眼前，渴望与你沟通，你最想对他们倾诉什么呢？｜（师引导学生从多个角度畅所欲言，述说心里话）｜板书：我想对您说｜用鲜明生动的图片引入，引起学生情感的共鸣，激发他们的兴趣。
｜学习新课｜二、心事谁能解｜1.小调查：平时与父母交流的同学有多少？｜2.老师列举生活中的事例，深入体会与父母沟通的重要性。
｜三、回忆生活，体验真情｜1.读下面的句子，说说自己的体会｜爸爸妈妈，那天我真的很开心……｜2.选择自己想说的一句话写下来。
｜3.选择具体事例说清楚｜板书：说事例，要具体｜
部编版五年级上册语文教学设计-习作：我想对您说
