在走进新学校的大门之前，让我先来说明一下小豆豆的妈妈为什么感到不安。
那是因为，小豆豆虽然才是一个一年级的小学生，但她已经退过一次学了。
才一年级，就被退学了！ 就是上个星期的事情。
班主任老师把小豆豆的妈妈请到学校，直截了当地说： “您家的小姑娘在这里上学的话，整个班级的学生都会受到干扰。
请您把她送到别的学校去好吗？” 年轻漂亮的女老师叹了一口气，接着说道： “真是让人没有办法！” 妈妈大吃一惊。
(到底是什么事情呢……能让全班的同学都受到干扰？那孩子到底干了些什么？) 老师眨了眨向上卷起的长睫毛，又用手理了理向里鬈曲的烫发，开始说起来： “先是，上课的时候，她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！我对她说‘没有事的时候，不要总是把书桌开开关关的’。
于是，您家的小姑娘就把笔记本、文具盒、课本等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样地拿出来。
比如说，听写的时候吧，她先打开书桌的盖子，取出笔记本，然后立刻‘啪嗒’一声关上盖子。
接着，马上又打开盖子，把头钻到里面，从文具盒里取出用来写‘a’字的铅笔，匆匆关上盖子，写了一个‘a’字。
但是，可能写得不好，或者写错了吧，只见她又打开书桌的盖子，又把头钻到里面，找出橡皮来，关上盖子，飞快地擦起来。
然后，又匆匆地打开盖子，把橡皮放进去，再把盖子关上。
接着，她又把盖子打开，原来她只写一个‘a’字，就把文具一样样全部放回书桌里面。
先放回铅笔，关上盖子，再放回笔记本，再关上盖子……就这样子。
然后，写下一个‘i’的时候，又如法炮制，取出笔记本、铅笔、橡皮……每写一个字，桌子盖都在我的眼前开开关关，看得我眼花缭乱。
我的头都晕了！但是，她每一次开关，都是有事要干，我也不能说‘不许那样’……” 想到当时的情形，老师的睫毛飞快地眨动着。
听到这里，妈妈有些明白了，为什么小豆豆要那样的把学校的书桌盖子开开关关。
她想起来，小豆豆第一天放学回来后，兴奋地向妈妈报告： “哎，学校就是了不起！家里的桌子的抽屉，是这个样子地往外拉。
但是学校的桌子，却是把盖子往上提。
就像垃圾箱的盖子那样，但是要光滑得多。
桌子里装得下好多东西，棒极了！” 妈妈眼前好像出现了豆豆的样子：从来没有见过那样的桌子，觉得特别有趣，就不停地开开关关。
这样的话……(并不是做了什么坏事，而且，更重要的是，等她对桌子渐渐地习惯了，就不会再那样不停地开来关去的了。
)妈妈这样想着，对老师说： “我一定让她好好注意这一点。
” 但是，老师略微提高了一下声音说： “如果仅仅是这样的话，还没什么！” 妈妈的身体向后缩了一下。
老师把身体稍微向前探了探，说： “好不容易等她不再把桌子弄出声音来，这一次，她在上课的时候，却站在那里。
就一直这样站着！” 妈妈又吃了一惊，问道： “您说站着，是站在哪里呢？” 老师有些生气地说： “站在教室的窗子旁边！” 妈妈还是弄不明白，接着问道： “站在窗子旁边，她在干什么呢？” 老师的声音像是喊出来的： “她是为了和来来往往的宣传艺人打招呼！” 把老师的话概括一下，大致是这么回事。
第一个小时里，小豆豆不停地把桌子弄得啪嗒啪嗒响，这之后，她就离开桌子，站到窗边往外看。
老师想：能够不出声音，已经很好了，愿意站在那里，就站着吧。
哪知道小豆豆突然朝外面大声叫道：“宣传艺人！”原来，这间教室的窗子，对小豆豆来说非常幸运，而对老师来说却很不幸。
窗子在一楼，而且正对着大路，和大路的分界只是一排矮矮的绿色灌木篱笆，所以小豆豆可以轻而易举地和路上的行人说话。
就这样，过路的宣传艺人们听到招呼，就来到了教室跟前。
小豆豆高兴地对教室里的学生们叫道：“他们来啦！”正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子涌去，嘴里都大叫着：“宣传艺人！”接着，豆豆对艺人们恳求道 “哎，给我们表演一个吧。
” 艺人们经过学校的时候，本来是把乐器声都停下来了，但是小学生们这么恳求，他们就又开始了盛大的演出。
顿时，单簧管呀钲呀鼓呀，还有三弦①什么的一齐响了起来。
这时候，老师怎么办呢？除了一个人站在讲台上，等着演奏告一段落之外，也没有别的办法了。
老师只能安慰自己，“忍耐一下吧，只需要等一支曲子演奏完就好了。
” 总算一曲终了，艺人们走远了，小学生们纷纷回到坐位上。
但是，令人吃惊的是，小豆豆却仍然站在窗边不动。
老师问：“为什么还在那里呢？”小豆豆非常认真地说： “要是再有别的宣传艺人过来，不跟他们打招呼可不行啊。
而且，刚才的艺人们又回来了的话，我不在怎么行呢。
” “这下子，您知道她为什么没法上课了吧？” 说着说着，老师有点儿激动起来。
妈妈也觉得“的确，这样的话，很让老师为难”。
这时候，老师又把声音提高了一点儿，说： “还有……” 妈妈不禁又惊讶又羞愧，向老师问道： “还有别的？” 老师立刻接着说： “如果说‘还有’这样的事能够数得过来，也就不必请您让她换一所学校了！” 老师让自己平静一下，看着妈妈的脸，说道： “就是昨天的事，她还像原来那样，站在窗子旁边。
我以为她还在等着宣传艺人，就照常开始上课。
突然，她大声叫道：‘你在做什么？’好像是在向谁问着什么。
从我站的地方看不到她说话的对象，我正想着‘会是谁呢’，这时候，她又大声问：‘哎，你在做什么呢？’这一次，她不是对着大路，而是朝着上面说话。
我不觉留意起来，想：‘能不能听到对方的回答呢？’一边仔细地听，但是对方没有回答。
即便如此，您家的小姑娘还是一个劲儿地问：‘哎，你在做什么?’这样子实在没法上课，我走到窗前，想看看谁在跟她说话。
从窗口探出脸向上一看，原来是燕子！燕子正在教室的屋檐下面做窝呢，她是在和燕子说话！我也不是不懂孩子们的心思，我并不觉得和燕子说话有什么可笑。
但是，我觉得上课的时候，还是不要那么大声地问燕子‘你在做什么’为好。
”还没等妈妈开口道歉，老师又接着说： “还有这么一件事。
第一次上美术课的时候，我说‘请大家画一面国旗’。
别的孩子都在绘图纸上画上了太阳旗，但您家的小姑娘却开始画军舰旗，就像《朝日新闻》上的那样子。
我想她既然想画这个，那就画吧。
但是，她突然开始在旗的周围，画上了好多穗子。
那穗子就是在青年团之类的旗子上缀着的那种。
即便这样，我想也罢了，她可能是在哪儿看到过这种穗子吧。
但是，就在一转眼的功夫，她把黄色的穗子一直画到了书桌上！本来，绘图纸上画上了旗子，就差不多满了，没有什么地方来画穗子了。
但是，她还是用黄色的蜡笔，一个劲儿地往上画穗子。
穗子漫过了绘图纸，把纸拿开以后，桌子上留下了深深的黄色印痕。
无论怎么擦，就是擦不掉。
还好，印痕只在三个方向有。
” 妈妈的身体一边向后缩去，一边急急地问道： “只有三个方向是说……” 老师看上去已经有些疲惫了，但还是很亲切地说： “左边画的是旗杆，所以旗子留下来的印痕，只有三个方向。
” 妈妈稍微松了口气，说： “啊，那么说只有三个方向……” 老师用非常缓慢的语气，一个字一个字地说：“但是，旗杆的一端，还是越出了绘图纸，留在了桌面上！” 接着，老师站了起来，很冷淡地结束道： “而且，不仅是我一个人感到麻烦，隔壁的一年级的老师也觉得很受扰……” 妈妈不得不下决心了。
(确实，这样的话，太影响别的学生了。
看来只能再找一所小学，把小豆豆转过去了。
想办法找到一所能够理解这个孩子的性格的学校，能够教会她和大家一起学习就好了……) 就这样，妈妈开始四处奔波，寻找新的学校。
这次要去的新学校，就是妈妈刚找到的。
妈妈没有告诉小豆豆这次退学的事情。
因为，即便和小豆豆说了，恐怕她也不会理解自己哪里做错了吧。
而且，如果小豆豆因为退学这件事，在心里留下自卑的情结，那就不好了。
“等她长大以后，再找个机会告诉她吧。
”妈妈这样决定了，只对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错呢！”小豆豆稍微想了想，说：“去也行……” 妈妈心里想，这孩子现在在想些什么呢？也许，她已经隐隐约约地感觉出自己已经退学了吗？ 但一转眼，小豆豆就扑到妈妈的臂弯里，问： “哎，新学校里，也会有宣传艺人路过吗？” 总之，就这样，小豆豆和妈妈向新学校走去。
窗边的小豆豆第一章《窗边的小豆豆》读完后明白了什么？我是长之安兮，我来回答这个问题。
《窗边的小豆豆》读完后，我陷入了沉思中，我没有想到，竟然有这样的学校，它让我陶醉，令我向往，我真希望自己也变身为巴学园的一个学生，与小豆豆一起重温学校的美妙时光。
我小时候，在农村小学，学校里除了书本知识传授，有限的体育课和活动课，几乎没有其他的了，一年组织一次的春游也只有少数几个优等生参加，当然我比较幸运，年年都在这个名单里。
老师都是民办老师，没有经过专业培训，动不动就发脾气，当然都是有理由才发的，不是因这个同学不交作业，就是那个同学乱发言，不一而足。
小学没有音乐课，舞蹈课，因此我直到现在都是肢体僵硬，家人说我做舞蹈动作好比做操，因为我从小做体操多么！……其他也不用说了，反正《窗边的小豆豆》让我耳目一新，为我打开了一个从来没有见过的清新、难忘的理想世界一一巴学园。
《窗边的小豆豆》是日本作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使一一黑柳彻子的代表作。
1981年出版之后，不仅在日本，在全球都引起了极大的反响。
书中讲述了作者上小学时的一段真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
一年级小学生小豆豆因淘气、行为举止古怪被原学校退学后，来到巴学园。
这样的孩子，在我们的学校也会看到，在老师眼里，就是属于问题学生，一般都不会有好脸色对待的。
如果不退学，继续在那读书，可想而知，小豆豆会有怎样的境遇？如不被边缘化，也是没有人尊重的，上学就是一个煎熬的过程，极有可能早早辍学了。
但幸运的是，小豆豆来到了巴学园，小豆豆好喜欢这个新学校啊！1巴学园有个小小的校门，是用两棵矮矮的活的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子。
“从地里面长出来的门呀。
”巴学园的教室都是电车改造的，在里面，简直就像是一边学习，一边旅行一样！坐在座位上，向窗外望去，虽然电车已经不会动了，但可能是因为校园里的花草树木随风摇曳的缘故吧，感觉就像是电车跑了起来似的。
小豆豆忍不住唱起了欢快的歌。
2巴学园上课跟别的学校不一样哦！每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，小朋友就从自己喜欢的那门课开始学习，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，便于因材施教。
上午的学习任务完成后，下午就可以出去散步。
在自由玩耍的时间里，孩子们边散步，一些理科、历史、生物等知识也在路上学到了。
3巴学园有着一位与众不同的校长一一小林宗作。
第一次见小豆豆，校长先生就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。
他没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦，一个呵欠也不打。
小豆豆这个时候感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人。
从来没有一个人这么长时间地听她说话。
校长先生他向前探着身子，始终专注地听着。
校长平时见到小豆豆，总会说：“你真是一个好孩子！”正是他的不断地夸赞和鼓励，鼓舞了小豆豆，不然如果没有见到小林校长，恐怕她一辈子都会被打上“坏孩子”的标签，被自卑的心理包围，直至长大吧？4巴学园除了在电车教室里上课之外，其他活动真多啊！夏天到了，可以游泳，巴学园里居然有游泳池，孩子们先把干的池清洗干净，接着注水，大家不分男女全都裸着下去。
通过不穿泳衣游泳让孩子们认识到“什么样的身体都是美的。
”这是小林校长的良苦用心，希望消除孩子们“与别人不同”和“不如别人”的感觉。
还有别具一格的运动会，面对高桥同学腿短的缺陷，校长专门设计了利于他表现的运动会项目，使他将缺陷转换为优势，赢得了各个项目的冠军。
“永远不要忘记夺取冠军的信心”。
高桥同学获得了同学们的尊重，也收获了自尊。
巴学园还有野炊，泡温泉旅行、试胆量游戏、礼堂露营、别出心裁的演出会、韵律操………… ……5巴学园，是一个儿童的理想国，小豆豆的童年就是在这里度过。
这是一个如梦似幻般的地方，使她从曾经的调皮、淘气，成长为一个可爱、懂事、快乐的好孩子，奠定了她一生的基础。
要说我从《窗边的小豆豆》里看到了什么？是满满的一个“爱”字！对，就是一一“爱”！谢谢大家评论和关注。
@长之安兮
因材施教是教育的精髓。
