5.12汶川大地震发生以后，石棉县广大群众积极为灾区捐款，颗颗爱心在大渡河畔闪光。
5月17日，记者从县红十字会和县民政局了解到，截止目前，石棉社会各界已经向灾区捐款130多万元。
一幕幕感人的场景永远留在了红十字会和民政局工作人员的心中。
“迎政乡的村民王国凤把卖菜的钱都捐了，我永远忘不了她背着背篓捐款的那一幕。
”石棉民政局工作人员钟燕含着泪说。
据钟燕介绍，5月16日，她在广场募捐点值班，快到中午的时候，一位中年妇女背着背篓来到募捐点前面，她从衣兜里掏出用一个手绢包得很严实的小包裹，小心翼翼的打开来，从里面拿出5元钱，然后把剩下的全部交给了钟燕。
中年妇女深情地说：“灾区群众太困难了，很多人的房子都没有了，我出不了什么力，这是我今年卖菜的钱，我留下5元作为回家的车费，就剩下这么一点，这是我们农村人的一点心意，请你们收下。
”钟燕问她是哪里的，叫什么名字，她不愿意说；劝她再留一点钱买点吃的她也不留，说是离家不远，很快就到家了，回家再吃。
“这个人我认得到嘛，是迎政乡的王国凤。
”这时旁边有一位群众告诉钟燕。
“灾区群众太苦了……”王国凤嘴里说着，眼里含着泪水离开了。
钟燕数了数了手里的钱，974元3角。
“这是王国凤半年卖菜的积蓄哦，这份爱心太珍贵了。
”大家都这么说。
据红十字会的工作人员介绍，余欢、余乐乐是两姐妹，从小失去母亲，姐姐余欢在石棉中学读高二，患有心肌炎，躺在病床上，却一直关注着灾区群众，委托外婆捐出了50元；妹妹余乐乐是迎政中学初中二年级学生，她抱来自己的存钱罐，把自己从小存下的所有零花钱共计300多枚硬币，共53元钱全部捐给了灾区。
石棉雅莹广告公司的姓王的女老板，自己就是一个残疾人，自己的广告公司也出于起步阶段，但她还是马上就捐出了800元钱，她说：“他们比我更需要这些钱，希望能为受灾群众出一点力”。
一位农村来县城看病的大娘，看到在为灾区人民捐款后，也从自己的手绢中抽出了30元钱…… 手相牵，心相连，爱心在传递，善举在继续。
石棉县广大群众还在积极为灾区捐款。
预防传染病的手抄报内容写什么？我是医学科普刘医生，传播医学知识，让每个人都成为自己的医生！如果做到预防传染病，首先要了解传染病流行过程中的三大基本条件：传染源、传播途径和人群易感性。
我想你可以从以下三个方面入手来完善手抄报相关的内容，这也是预防传染病的大体原则。
下文我们主要以“新型冠状病毒肺炎”（以下简称“新冠肺炎”）举例，至于其他传染病，你可以根据其特点借鉴参考。
管理传染源一、什么是传染源？1、患者：是大多数传染病的传染源，患病不同时期的患者传染性可有所不同，一般情况，以发病早期传染性最大。
2、隐性感染者：如流行性脑脊髓膜炎、脊髓灰质炎等，隐性感染者在病原体被清除前是重要的传染源。
3、病原携带者。
4、感染动物：以啮齿动物最为常见，其次是家畜、家禽。
如鼠疫、狂犬病等。
二、手抄报内容知道了疾病的传染源，你就可以在手抄报上写相关内容了。
例如“新冠肺炎”的传染源是新型冠状病毒感染者以及无症状感染者。
对病人要做到“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”；对疑似患者早诊断，避免传染更多的人；对密切接触者采取检疫措施、密切观察。
切断传播途径一、传播途径有哪些？1.呼吸道传播：病原体存在于空气中的飞沫或气溶胶中，易感者吸入时获得感染，如SARS等。
2.消化道传播：病原体污染食物、水源或食具，易感者于进食时获得感染，如细菌性痢疾、霍乱等。
3.接触传播：易感者与被病原体污染的水或土壤接触时获得感染，如钩端螺旋体病、血吸虫病和钩虫病等。
伤口被污染，有可能患破伤风。
日常生活的密切接触也有可能获得感染，如麻疹、白喉、流行性感冒等。
4.虫媒传播：被病原体感染的吸血节肢动物，如按蚊、人虱、鼠蚤等，于叮咬时把病原体传给易感者，可引起疟疾、流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒等疾病。
5.血液、体液传播：病原体存在于携带者或患者的血液或体液中，通过应用血制品、分娩或性交等传播，如疟疾、乙型病毒性肝炎、丙型病毒性肝炎和艾滋病等。
二、手抄报内容1、隔离：根据最新的指南，我们知道了“新冠肺炎”主要的传播途径是经呼吸道飞沫传播和密切接触传播，同时在特定环境中，存在气溶胶传播可能。
那么在手抄报上我们就可以描述关于呼吸道及接触隔离的相关措施：例如勤洗手、戴口罩、接触公共场所的用品时可以戴一次性薄膜手套。
2、消毒：对确诊患者居住、活动过的场所进行消杀，搞好卫生环境。
保护易感人群对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。
冠状肺炎是人群普遍易感。
例如对密切接触者给予预防性措施，可服用提高免疫力药物，避免过度劳累，如果发明了疫苗后，可以进行接种。
小结：想做好一个关于传染病预防的手抄报，一定要对相关的疾病有所认识，才能做到有的放矢，让内容更充实、更准确、更完善，希望以上内容可以帮到你。
图片来源于网络，侵权删。
个人觉得手抄报的构成无非就是:绘画+文字+排版。
绘画和文字内容都可以在网上搜一些与预防传染病相关的图片（最好找简笔画）和知识来照画摘抄一下（这个一定不要介意自己画的好不好看，写的漂不漂亮，毕竟这不是上美术，也不是写书法），排版的话，我一般是:1定好标题位置，2用铅笔大概圈出自己要写文字的范围，3在这个范围外的地方绘画，4上色和填写文字内容。
下面是前些天我帮我家孩子画的手抄报，大家可以参考一下（画的不好，但交作业是没问题的啦，嘻嘻）
