国际学校和公立学校存在诸多区别，这两种形式学校都有其存在的价值，两者的发展目标不同，培养学生的方式也不同。他们各有各的特色：体制内学校更加注重基础教育，要求掌握的知识比较系统和扎实，按分数高低来录取的方式，更有利于提高学习的效率。但是，过于注重追求高分，反而会偏离社会实际发展需要。国际学校的教育方式则更依赖学生学习的主动性，学生在实践中，个性化能得到发展，但是学习氛围上有时会显得比较懒散。具体来看，存在以下这些方面的区别：
1、升学目标
体制内学校的学生接受国内课程体系的教育，将来参加高考，并在中国的大学学习。
国际学校的学生，几乎不参加高考，接受国际课程学习，申请海外大学。
2、课程体系
体制内学校的课程体系比较完整和固定，以中考和高考为中心，注重学生的基础教育。国际学校的课程体系比较灵活广泛，学生可以采用IB和AP，注重学生的个人特长、爱好发展及思维方式。
3、特色课程
体制内学校的特色课程一般是对升学有帮助的课程，比如：体育、美术、竞赛等。国际学校的课程比较丰富多样，注重培养学生的综合素质及能力。
4、教学语言
体制内学校，除外语课外，一般都用中文，国际学校大多采用中英文双语教学。
5、班级人数
体制内学校一般为40-50个人的大班教学，国际学校一般为15-25个人的小班教学。
6、老师角色
体制内学校课堂以老师为主，由老师传授知识给学生。国际学校课堂以学生为主，学生可以自由发表言论，并和老师讨论问题，学生和老师是相互传授知识的关系。
7、作业形式
体制内学校强调掌握书本上的知识，作业以应试为导向，注重反复阅读、反复练习。国际学校更加注重实践能力、探索能力和团队协作，作业的形式更加多样化，鼓励学生能自己发现问题和解决问题。
8、学生评价标准
体制内学校对学生的评价较为系统化和标准化，追求客观和公平。国际学校则更加注重学生的个性化发展，标准比较多样和自由。
