民办学校属于个人或者经济实体开办的，办学条件优越和有异于现在的教育体制制度，从而吸引了部分优秀的教师加入。民办中小学学校讲究的就是“分数”和“升学率”，从而提高学校的知名度，吸引更多的“优秀”生源。毕竟投资人讲究的是“利益”，学校没有一定的影响力就没生源和收入。
民办学校的种种动作，给当地教育市场带来的后果就是公办学校大量的优秀教师流失，大量“拔尖”学生的流失，大量的优质教育资源成就了民办学校的“崛起”。高昂的学费不是每个家庭都能承担起的，导致少部分有钱人占据了大量的教育资源，普通的家庭孩子享受不到应有的教育资源，加巨了两极分化。
民办中小学校是公办学校外的补充和提升。随着社会的不断进步，大家的物质生活水平提高了，在享受物质的同时现代人更追求本身素质的提高。对于现在的孩子教育不再局限于“有学上”，而是追求“上好学”。在有些地方，我们确实看到部分民办学校在教学成果上赶超了当地的公办学校，成为当地人口传的好学校，吸引了大批家长选择性的去报名，甚至出现了爆满的情况。
有人认为，义务教育阶段就是普及基础教育，解决孩子“有学上”的问题，而民办学校恰好满足了“上好学”的要求。偏激的想法就是“需要什么样的服务就得付出相应的代价”，说白了就是你要享受好的教育资源必然要付出代价，知识不是廉价的。对于有这种想法的人，小便真的无话可说，你让我们这些穷人情以何堪？
在义务教育阶段的存在的民办学校的去留不是我们能说了算的，有市场就有需求，存在有它的必然性。怎样做好引导才是最重要的，让每个孩子都能公平的享受到国家的教育福利，才是我们最关心的。
