法国教育部门最关注的,是学生的身心健康,学生心理健康,身体安全,排在第一位,成绩倒在之后。以高中为例,法国教育部规定,高级中学的宗旨在于培养学生的独立学习能力及推理、判断和交际能力,培养学生的集体协作精神及责任感。
可以看出,法国教育部门对于学生发展,首先是独立能力培养。从高中来说,包括普通高中、技术高中和职业高中。普通高中学生主要目标是升入普通大学；技术高中主要培养外语、艺术等专业的后备人才；职业高中主要培养园艺、面包制作、旅游人才等等。以上三类都有各自的精英学校,学生入学时自主选择,通过考试再升入更高领域。学校充分尊重学生意愿,使得学生就业渠道畅通,并达到“因材施教,人尽其才”的教育目的。
法国学校禁止当众公布学生成绩,更没有成绩大排行,老师不允许按考试成绩当中点名,认为这样会伤害学生的身心健康,有歧视含义。他们对成绩不理想的学生,首先进行安抚,其次鼓励,一切做得自然周到,生怕言语不周影响孩子身心健康。他们认为,学生的成绩不单单是表面的,是由于个人禀赋、兴趣不同造成,成绩只是学生人生道路中的一个阶段展现。但这并不是说,学生之间互相不了解成绩。相反的,其实班里每个学生都知道其他同学的成绩,暗里使劲,做好自我。
法国学校为什么如此注重学生身心健康？他们之所以尊重每个学生的表现和智趣,为的是更好的培养出各行各业学识兼备的人才,培养出合格的社会公民。
所以法国是没有学校排名的，不管你在哪看到的排名都是杂志媒体给排的，而不是学校的排名
