自学1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。
你可以在休闲中播， 但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助
我怎么这么倒霉,初中英语老师废,高中的更废!我该怎么办?人生啊!!为什么有很多厉害的英语老师不在体制内呢？那些老师真的很厉害么？其实，外语专业毕业，拿着专业八级证书，即便是研究生学历，口语和听力能力也是很一般的。
大学里面最多一年也就是那么一两个外教，和外教的交流，就算再怎么多也是非常片面的。
所以，在大学里面能够学习到的口语听力的实战能力非常的有限。
绝大多数外语能力强的同学，是不会选择去学校里面当老师的。
因为，在所有涉外行业之中，外语老师这个职业是整个收入的底层。
英语老师这个职业有非常多的缺点，导致外语好的人根本不会去选择：第一，早出晚归。
英语老师早上要带早读，如果碰巧是班主任，晚上还要带晚自习，工作期间陪家里的时间其实很少。
第二，教师是靠财政拿工资，在有实力的精英群里面，教师的就算财政再给你翻一倍，一个月让你拿15,000，你仍然还是在涉外领域的底层。
第三，一毕业就进入学校的人，本来有机会接触到真正的外国人训练实战口语听力的，但是一到了学校就开始接触低端，久而久之，口语和听力就完全退化了。
外语真的好的，有非常多更好的就业选择1、外语导游，一个半路出家的外语导游的口语听力水平，甚至比在大学里面教英语的老师还要好。
很多人以为外语导游每天只是背同样的导游词，实际上涉外旅游里面客人都是个性化旅游，每个旅行团就那么两三个人，配一个导游聊天内容都非常的个性化，导游两三天换一个人，一年下来接触几百个外国人，口语和听力水平随随便便都能训练出来。
旅行社非到旅游旺季，万不得已是不会去找学校里面的老师或者在校生的。
原因，就是在校的老师和学生普遍口语听力能力很差，容易得到投诉，旅行社最怕的就是投诉。
而且，旅行社的学生和老师经常不了解外国的文化。
安排吃的方面经常出错，比如说想当然的给外国人安排肯德基麦当劳。
遇到这种情况，旅行社会赔钱赔死。
这就是实战能力和学习能力，错位的结果。
外语导游在北上西，这三地的平均工资7万在一年30万左右。
在其他有外国人的常规旅游城市，年收入在10万左右。
冬天三个月的假期，一年的休息时间不低于老师。
最关键的是一年到晚都是游山玩水好吃好喝。
2、外贸行业，在外贸领域收入是没有上限的，只要你进入的一家外贸公司有给你提成，这个提成比例不要太低，那么你就有可能在一家看似普通的小公司里面年入百万。
在外贸行业，有的工种属于底薪高抽成低，有的工种则是底薪非常低，可是抽成非常高。
能力比较强的都会喜欢，底薪很低，但是抽成很高的工作，甚至有人愿意零底薪完全靠抽成生活，因为，越是这种看似高风险的工作，越有可能打出爆单。
做外贸的多多少少都有听过打爆单这种事。
有的人运气好，从事外贸一两个月就打了爆单一单报单就可以让他买房买车。
大多数人是从事这个行业，兢兢业业慢慢积累客户，客户多了以后自然也就过上了轻松的生活。
做外贸过得最爽的就是那些运气好的人，但是过得最好的一定是善于积累的人。
做外贸最锻炼一个人的就是文案能力，一个好的外贸一定有非常出色的文案。
有的公司甚至就靠一个文案好的人吃饭。
做外贸有很多技术流，但是再好的技术流，也离不开文案的引流和成交转化作用。
3、接触有钱人最多的会展行业，做会展的工资可能不一定高，但是接触的有钱人必然多，因为能够和会长发生关系的不是国内的有钱人，就是国外的有钱人。
做会展的都是外语系毕业的女生，男生比较少。
我们经常说读得好不如嫁得好，有时候学习就像一个敲门砖。
当你通过这个敲门砖，进入一个以社会收入中上层人士为主的交际圈以后。
你想不嫁给一个有钱人都难，你除了认识有钱人以外就只能认识有钱人。
就算做会展的是男生，因为你接触的人以收入高阶层为主。
你的人脉关系也会对你的事业发展有很大的启发和辅助。
上面列举的这几种行业都是属于有钱有时间的类型。
有些从业者利用自己的闲暇时光开个店，做个生意什么的，有的人则会坚持去从事教育相关的兼职。
这就是为什么你能够看到一些体制外，但是，外语教学能力超强的人。
涉外领域的好工作实际上不胜枚举，甚至BATH，里面都有相关的岗位。
这些岗位饱和之前外语真正好的人几乎是不会去当老师的。
更不会浪费自己的外语能力，慢慢到学校里面去退化。
我认识的一个英语老师，本科毕业后体制内没进去，就自己开班教少儿英语。
刚开始没学苗，就挨家挨户发小广告，招来几个孩子后，把自己家客厅改成了教室，教课、备课、读研究生，确实蛮拼的。
时间不长就有3、40个孩子了，然后就是2个班、3个班不停地在增长。
5、6年的时间就买了一个好大的房子，成立了英语学校。
现在10 多年了，已经拥有了两个校区，几十个班级了。
据家长们的粗略估算，一年的收入差不多有上千万了，你说厉害不厉害。
如果能力不行，单单的只是靠忽悠，学生的成绩上不来，能留得住学生吗？家长哪有那么傻呀？如果这个老师进了体制内，不知道能不能像自己开班那么拼，提高的速度能不能这么快，确实不好说。
但是一旦自己创业，就想要把同行拍在沙滩上，拼了命发挥出自己最大的能量，倒逼着自己快速地进步，也许就越来越厉害了，教学相长嘛。
所以，体制内旱涝保收，也许激发不出人的斗志，而体制外的老师吃的就是自己能力这碗饭，否则活不下去的。
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