出现这个情况的原因有很多，但总的来说，无外乎两个方面，一个是教的方面，一个是学的方面。
首先，有可能是教的问题。
一，有可能老师徒有虚名，既没有写作水平，又没有教学能力，就是误人子弟。
二，老师也许有写作水平，但没有教学能力，属于茶壶煮饺子 ，有货倒不出。
就像好的运动员，不一定是好教练一样。
三，也可能老师既有水平，又有能力，但你不是我的菜，学生不买他的账，不喜欢他的讲课风格，教与学不同频。
这样的话，学生上了作文辅导班，也写不出 好作文。
其次，是学生的问题。
一，学生本人就不喜欢写作文，对写作文持排斥态度，上作文辅导班来也是家长逼着来的。
这样的学生不在少数。
如果不能激发其写作积极性，是写不出好作文的。
二，家长或学生急功近利，虽然上了作文辅导班，但时间较短，不能马上出成绩。
尤其学作文，如果仅靠吃课堂老本，只学写作方法和技巧，平常没有好词好句 好素材的积累，照样写不出好作文。
我就经常给同学们打比方，作文就好比做菜，老师讲的方法和技巧就相当于菜谱，同学们如果没有原料(素材)和调料( 好词好句)，怎能做出色香味俱佳的美味大餐。
所谓巧妇难为无米之炊。
三，还有一种情况，就是学生 能够认真听讲，也掌握了写作方法和技巧，但就是不会灵活巧妙运用。
学以致用也是一种能力，学到的知识不善于运用，这对于学生来说是一种很悲惨的事情。
在我12年的作文辅导生涯中，就曾遇到过两名这样的同学，一名男同学，一名女同学，他们都属于乖孩子，很听话，测验写作方法是，成绩都很优秀，但写作文的时候，就是不会运用，所以，在作文辅导班学了好长一阵子，作文成绩提高还是不明显。
四，写字慢也会影响作文成绩。
我就曾遇到过这样一个孩子，这个孩子写字非常工整，但写字速度就是慢，以至于每次考试都不能在规定的时间内写完作文，所以每次考试，作文成绩自然不会高。
这个孩子初中时曾在我的作文班待过，后来我遇到他母亲，他母亲对我说，孩子高考也因写字慢，影响了语文成绩。
综上所述，上了作文辅导班，仍然写不出好作文，是一个比较复杂的问题，不能一概而论。
只有针对病因，辨证施治，才能提高孩子的作文成绩。
我一直认为语文的学习是一个积累的过程，作文辅导班可以教你写作方法技巧，但是每字每词每句还得你本人写出来，如果你肚子里没货，你的写作技巧玄乎其神也是没用！试想一个从小看灌篮高手，七龙珠之类书长大的，和一个从小看红楼梦，史记之类书长大的，写出来的东西能一样吗？
