斯坦福大学 EPGY 主要包括两种类型课程：个性化指导学习型课程和函授型课程。
个性化指导学习型课程：个性化指导学习型课程的教学大量运用了多媒体演示、互动、和计算机辅助练习，该教学形式既有效发挥了传统课堂上老师对不同学生给予不同的个性化帮助的优势，同时又保证所教课程内容的准确和完整。根据每个学生学习能力的不同，教师对每个学生的作业都按照该学生的实际情况进行设计，比如对于数学作业，教师设计的作业内容可能是简单的多选题解答，或是稍微复杂一些的数学公式运算，更或是借助复杂数学软件的命题证明过程。学习中遇到问题时，每个学生都可通过 email 或者在线交流工具 向 老师寻求帮助；或者通过每周定期举行的师生在线讨论会，直接 向 老师寻求帮助。
函授型课程：和个性化指导学习型课程不同，函授型课程是严格按课表进行授课的，所有的学生都拥有同一张课表。所有学生必须在课表上既定的时间内在线听课。在在线课堂上，教师和学生通过各种在线工具实时交流，完成课程的教与学。计算机在函授型课程中起到的作用主要是实现师生之间、学生之间的实时沟通和交流。函授课程的大部分内容都在在线课堂上进行教授，学生必须积极在线参与。整个函授过程在网上都有记录，可供学生反复学习使用。作为在线听课的补充，学生还须完成大量紧扣教材内容的作业。
