初一，呃，是为后面的学习打基础的，所以，你的作文必须在这个时候有自己的特点。
作文嘛，就是写，写着写着，你不挣高分也不行了。
怎么写，很多啦，摘抄，日记，练笔。
然后，把自己的经验用在考试作文上，最好多背那些古诗词，会让你的作文增色不少哦。
O(∩_∩)O~
分班风波作文怎样写孩子分班重要吗？孩子选班应该注重哪些因素？义务教育阶段，分快慢班肯定违规 ，但是，或明或暗分班的学校不是少数，只不过名称不同罢了，不叫重点班，普通班，不叫快班，慢班。
改称实验班，创新班，或者A班B班等等，但本质上都是一样的。
该不该分班，多少年来一直备受争议。
昨天看到一则新闻，某学校采取随机抽签的形式决定孩子读哪个班，彻底杜绝重点班和普通班。
这一举措在引来点赞的同时，也引来质疑，有家长说了，这样分班只是做到表面公平，但实际上对孩子是不公平的，孩子学习能力有差异，基础有异，因材施教才对孩子最好。
因材施教，这个观点古代教育先贤已经提出来了，这也是该不该分快班慢班的争议因素。
在城市里，总有一些学校天生富贵，招收了一大批优质生源，而对一些普通学校而言，剩下的优质生源已经不多了，为了留住这些生源，不少学校就得分重点班，给家长承诺，留住学生。
如果普通学校不分重点班，尖子生就可能流失，这也是现在基础教育的“惨烈”竞争，说不清谁对谁错，但对家长而言，选择对孩子最好的校，最好的环境，是没有什么错的。
上学期结束的时候，我们学校招初一新生。
我们学校也是普通初中，周围名校林立，基础特别好的生源都往名校去了。
新生登记那天，为数不多的一些成绩特别好的家长问的问题只有一个：你们学校分不分重点班?恰巧我们学校不分重点班，我能看到家长脸上的失望，也许，不少尖子生就真的流失了。
因材施教才是最大的公平，我也坚持这观点。
在很久以前，我们学校也是分重点班普通班的，而且按成绩分班（班在都禁止了），我曾经带过一个慢班，但那个班给我留下了很深的印象，因为基础都差不多，老师上课更有针对性，不少孩子的成绩进步非常明显，更重要的是那个班级非常团结，很有斗志。
很多人说分快慢班会伤慢班学生的自尊，会挫伤他们的学习积极性，对此我持保留意见。
我觉得当时学校的5个慢班学生都很开心，反而现在，我倒觉得一些基础很好的学生和基础很差的学生在一起，基础差的学生容易失去学习积极性，失去斗志。
分班很关键，关键是如何引导学生，如何对待学生。
要告诉孩子，生活就是充满竞争，我们要坦然面对，积极进取，快慢只是相对的，永远不要自我放弃。
如果孩子学习很优秀，而且转入的课堂或学校也十分好，环境也不错，我觉得很重要。
孩子转班后，应该与其他同学适应环境，融入到他们当中去，互相学习，互相鼓励，抛开私心杂念，不要过早谈恋爱，专心学习才是最重要的！
