我家孩子去年刚经历了小升初，仿佛犹在昨天。
看到这个问题，感慨万千。
为什么要上重点中学，在我看来原因有三。
一、年龄引发的对学习环境的关注小升初的孩子年纪在12、3岁，这个年龄正是青春期阶段。
少年们胸膛里一颗蹦跶的心啊，他们极力想要挣脱孩子的标签，想长大想自由是他们的青春梦想。
所以这个时候，学校的选择至关重要。
且不论成绩，校风是最先摆上台面的问题。
孟母三迁不是没有道理，一个好的校风，会对孩子的三观形成产生很大的影响。
周围都是积极向上的，孩子也会跟着积极向上，反之，周围都是混日子的，那孩子很大概率也废了。
因为少年的他们，谁都不想成为周围大环境下的那个异类。
二、宁当鸡头不当凤尾？错！好的学校是肯定出成绩的。
周围都是大牛，会在无形中给孩子动力，促使他不断的向着更强的同学靠拢，并追赶他们。
有个现象不知道大家是否注意到。
即使是从重点班实验班里淘汰到普通班的孩子，依然强出普通班的孩子太多。
也就是水涨船高的道理。
有人会说我宁为鸡头不当凤尾。
细想，这话值得推敲吗？鸡永远是鸡，物种属性已经定了，成不了凤了。
再说了，鸡头已是他所能企及的最高境界，而凤尾，还有很大上升空间。
也许经过努力，凤尾会成为凤头。
所以我觉得宁当鸡头不做凤尾的想法其实是给自己找的不再攀登的借口。
三、好的学校有更好的教育理念北京海淀有六小强，西城有四金刚。
我就说说六小强之一的十一学校吧。
十一的孩子自信，很大程度和学校的教育理念有很大关系。
十一崇尚自学，鼓励孩子自行预习，很多孩子就是在十一养成了很好的自学能力。
自学能力很大程度上就是思维的方式，他们是主动吸收而非被动灌溉。
除了学习，十一更注重素质教育，拓展孩子的财商情商和必备的一些通识教育。
一个在这样的学习环境下成长起来的孩子，他的思辨能力是很强大的，其实也就为未来奠定了基础。
故此，七年前我竭力让孩子上了重点小学，因为当时的形式是小学已经决定了中学。
庆幸自己做出了正确的决定，孩子小升初如愿进了心仪的重点中学，遇上了好老师好同学，在积极向上的环境里安然的度过了她的初一生活。
为什么择校，择校在今天这个大环境下，是势在必行的事儿。
反正，我吃了一次亏，长了记性。
本人有娃三个，大的女孩，小时候在城里就读，那时候刚刚兴起去城里读书，我也了赶潮流，这点即时醒悟的思想还是要赞的。
学校是老校，学习氛围浓厚。
个人非常满意。
女儿学的也不错，小升初的时候，因为大数据摸底，县城最好的学校一中打来电话，想让女儿过去就读，一中是老校区离得远，所以拒绝了。
如果我知道我给予希望的这所初中给女儿带来了什么，我会不惜余力的过去，可是，世上没有后悔药。
三年里，班里纪律差，学生大闹，一个班八十多，一大半不交作业。
女儿当班长，常常吼的嗓子哑。
还好，升高一的时候考的不错，但她再一次放弃了去一中的机会。
因为学校的老师希望她留在本校高中。
现在她非常努力，高二了，目前成绩也只能考个好点的一本吧。
希望会有奇迹出现。
大儿子去年升的初一。
我直接让他去的省城重点民办学校。
为什么会做此决定，是因为学校的水平较前几年更加恶化。
在此之前，他只在家里自学了两年的奥数。
英语没补过。
这个决定是他做出的，因为我实在不舍得。
想让他高中再去。
但是今天看来，如果按我的决定，高中我们可能没有机会了。
我差一点再次后悔。
好在孩子争气，考上了里面的重点班。
英语一学期就提升上来了，现在学的不错，孩子也开阔了视野，和优秀的人在一起，想不优秀都难。
再有，就是所有的人都认为重点中学只会死读书，大错特错的认识误区！在普通中学，能按时上体育课的寥寥无几。
重点中学，不只是按时上体育课，还有各种兴趣课，让孩子尽情展露才华。
如果一切顺利，高中可以上省城最好的高中，每年都会有近两百个名额给他在读的学校。
只要儿子保持现在的优势，一定可以实现。
进了重点高中，那么离读一个好大学又近了一步。
小儿子也决定去。
有人说，选择大于努力。
这句话没毛病。
不然，你在大环境里深深的无力感，会让你后悔莫及。
当然，择校，也得看自己的娃能力如何，自己的家庭条件如何。
量力而行。
不建议花钱走后门，因为那里的快节奏会摧毁孩子的信心。
可能结果不会让你满意。
