1、要积极参与课程互动
国外课堂比较活跃，除了老师讲课 (Lecture) 的形式之外，还会有研讨 (Seminar)
等其他形式，学生需要先自行看书或做资料检索阅读后再到课堂上分组和老师讨论。这样的活动一定要做好准备并积极参加，不仅可以锻炼自己的能力，很多思想的火花也是这样迸发出来的，这是中国留学生比较薄弱的环节。
2、充分利用国外大学的课程规则
在开学的前两周若是不喜欢某个课程教授的话可以调到同课程其他教授的班里，但并不需要声明理由，麻烦是其他的课程也要因此调节时间甚至可能任课教师。若是觉得某个课程难度太大的话，前两周内一般也可以退出课程并返还学费。期中考试之后若是某个课程成绩不好，也可以在不影响大学在校
GPA(总平均成绩) 的情况下退出 (Drop) 这门课，但学费就不返还了。在学期末若是某门课没有通过，还可以选择让其不进入 GPA 的
“宽恕” (Forgiveness) 后重修，但是每个学校对在校期间可以“宽恕”的次数都有限定，比如 SFU 是毕业前一共能有5次。
3、老师的水平和口碑很重要
建议选课之前在网上查阅以前选过该课程学生对教授们的评语。
4、充分利用课程的教学资源
在课堂上学生可以随时提问，但需要举手得到老师的允许。如果作业有问题，一定要在老师公布的
“开放办公时间” (OfficeHour) 里去答疑。如果课程学习有问题，学校设有 “学生学习中心” (StudentLearning
Center) 会帮助诊断释疑。如果经济条件好的学生，还可以付款从中心里请 “家教” ，按小时付费。
5、掌握大学内教育软件平台资源
绝大多数国外大学老师使用相应的教育软件和学生交流，可能是
“黑板” (Blackboard)、“画布” (Canvas) 等，老师通过这些软件平台公布作业、进度、成绩 (学生只能看见本人的)
、甚至进行培训考试等。学生也可以通过这个平台和老师交流，所以在入学前一定要搞清本校老师使用的教学软件，并要参加学校这类软件的培训
(已包含在学费里的) 。
