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心理教育上的课要写一篇800字作文。以“现在的我,理想中的我”为主题

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心理教育上的课要写一篇800字作文。以“现在的我,理想中的我”为主题

理想中的我和现实中的我
曾以为自己可以敞开心扉去接受自己不可能接受的,可是做不到;曾以为自己可以故做坚强,可以改变自己去适应残酷的现实,但做不到;曾以为有些事情可以强装接受,即使不开心,也要装出很开心的样子,我......还是没有做到.
很多大道理都心知肚明,为什么控制不住自己,还是很冲动地去做呢?为什么可以同情见不到光的瞎子,可以同情听不见大自然和谐之音乐的聋子,可以同情从来没能表达自己灵魂之声的哑巴,却不愿意同情心灵上的瞎子,灵魂上的聋子和良心上的哑巴呢?
有时,感觉现实和理想真的相距很远,认为理想中的我很优秀,很理智.理想中的我年轻但不自作主张,多情但不多心,被"爱"但不当作权利;自己追求的只是过程而已,而不是结果,与结果那一瞬间的情感相比,追求过程中的痛苦和快乐更直得回味.
可是现实中,更多地是看重结果,而不是过程,或许生活的乐趣不是生活的本身,而是我们深入一种更高的生活情调;生活的折磨也不是生活本身,而是我们因那种恐惧而进行的自身折磨罢了!
进入了大学,感触越来越多越来越深刻.把理想中的我变成现实中的我却是那么的难,所谓"好事多谋",作为大学生应该学会更加理智,求真务实,求实创新.或许去努力了!我们会离理想中的自己会很近,心有多大舞台就有多大,你敢去做了,就一定会有收获.
进入了大学,或许不像高中那样,莫名其妙的胡思乱想,做事冲动,说话不分场合,随着自己的性子,情绪化办事.那一切已经一去不复返,但是旧问题解决了,新问题也露出头角,大学毕业如何就业?工作是否与专业对口?大学期间怎么去锻炼自己?文化知识得到提高的同时,更多地学会了稳重,学会了为人处事,但学不会充满激情地从事所谓的学校实践活动,更多的是耍个性,事无关己,高高挂起.一不小心,自己又回到了现实中来.
现在,自信再次闯入了我的生活,学会把自己展现在他人的面前,让别人去接纳自己;学会有必要的伪装自己,而不是什么都表现在脸上;学会了以书为友,去侦破人生中的真谛.在别人所谓的结果中,我学会了透过结果去看所谓过程,过程中的汗水与辛酸.也学会了人格,也许永远都难以达到完美,但如果在原本良好的基础上加入幽默,那将是最佳!真实的谎言,虽然言不由衷,但别人不会生你的气.有时候我们会对别人给予的小恩惠感激不尽,对亲人一辈子的事情不可视而不见.
对于我们来说,有时想要的不过是毫无意义的压抑,而不是任何倾诉和理解.相信只要尽心尽力,所谓理想和现实就不会遥远,可为不怕做不到就怕想不到;选择正确努力万岁.
我只能帮你到这,真个图片的文章大纲太有限制性了,这是大学的范文,看看能不能用的上~~
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