每个人都有不同程度的多面性。
同样每件事都会有提出不同的看法，角度不同，经历不同，思想觉悟不同，所以老师不喜欢陶渊明也是无可厚非的。
我是喜欢陶渊明的。
我认为人活着就狭义的个人意义上来说无非就是活着时候的自由，以及死去之后的留名。
这两点陶都做到了，活着的时候他不为五斗米折腰，不屈服于世俗权贵，毅然回归乡野，过自己喜欢的田园生活，这一点是自古至今很少有人能够做到的。
当然也正是他这种倔强，不屈精神和出众的才华才使他在文学诗词创作方面信马由缰，驰骋千里，收放自如。
所以陶渊明的故事以及他的诗词可以为世人广为流传。
这就说人生的意义所在啊！
一千个读者就有一千个哈姆雷特。
对待世间万物，每个人心中各有看法。
看到狼吃羊，有人觉得这是自然界的生存法则，弱肉强食，因此觉得无所谓。
也有些人，在可怜那只被吃的羊。
从不同的角度看待同一件事情，往往会得出不同的结论。
评价一个人也是，不可能每个人都觉得他好。
世间没有绝对的好，也没有绝对的坏。
在下愚见，我们都有一个共同的特点，那就是我们总是希望别人的想法跟我们的想法一样。
因此，我们就往往将自己的想法强加在他人身上，党同伐异。
我觉得陶渊明是一个光明正大的隐士，因此我就要求你也要认为他是一个光明正大的隐士。
一旦你认为他是一个虚伪的人，我的最初想法就是，你一个宵小之辈，凭什么这么说，自己几斤几两心里没点数吗。
这时候，我一定要站出来反对你，批判你。
因此，不管你的语文老师有没有说服力，他不喜欢陶渊明就让他不喜欢吧，只要你喜欢就好。
他不喜欢有他不喜欢的理由，你喜欢有你喜欢的道理。
没有必要因为我喜欢，我就要求你也喜欢。
有句话说的好：我不同意你的观点，但我尊重你说话的权利。
