综合评价是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。
2016年北京、山东、江苏等地高校进行首次实行综合评价招生，这是在高考改革大背景下进行的创新录取方式，使一些有特长，综合素质高的学生脱颖而出，同时高校也体现出各自的办学特色，优势学科，提高办学能力，增强竞争力。
综合评价定位于全面发展、综合素质高的优秀学生,实行学科成绩，高考成绩以及面试三位一体的综合考量，举例说明：
中国石油大学（华东）：综合评价成绩＝X×60%＋Y×30%＋Z×10%
其中，X代表高考成绩（含省认定的加分），Y代表校考成绩（满分值为750分），Z代表高中学业水平考试成绩（满分值750分）。对于高中学业水平考试各科成绩全为A者，Z值以750分计。
另外，在综合评价简章中明确规定了高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成15学分的研究性学习任务。
综合评价一般在提前批，按照学生成绩从高到低排序录取，对未能满足专业志愿但服从专业调剂的学生，将调剂到综合评价招生专业范围内的其他专业。所涵盖院校有985、211工程院校，也有当地的一般本科高校。
