（1）①因需要、立场或利益出发点不同，网友对是否取消大学汉语课的价值判断和价值选择不同（6分）；②正确的价值判断和价值选择要符合事物发展的客观规律，符合人民群众的根本利益。是否取消大学汉语课，应在尊重人才成长规律、符合经济社会发展需要的基础上作出决定。（6分）
（2）①要坚持一分为二的观点，既要看到取消大学汉语课的利，也要看到弊；②要分清主流和支流，支持取消大学汉语课只是一少部分人的观点，并不是主流观点；③要具体分析大学汉语课对大学生的积极影响；④不能只顾眼前利益，要从长远利益出发实现自身的全面发展。（每点2分，答出其中两点即可）
