第一个、从学习来说
高中时期的学生每天几乎都是在学习，而老师们也是一直在身旁督促学生主动学习，安排好各种学习内容。
大学时期，老师是不会过多干涉你的学习的，基本是靠学生自觉。
第二、从影响力方面来说
从对一个孩子终身的影响来看，中小学教师对一个孩子的影响更加的深远，在中小学时期学生的世界观、人生观、价值观正处于完善的阶段，老师的言行都会对学生的世界观、人生观、价值观的树立产生深远影响。
大学时期，学生的世界观、人生观、价值观基本已经成熟和树立，这个时期的大学教师对学生的影响在观念的传达和对对待事情办法的传达，对于学生的世界观、人生观、价值观的影响微乎其微。
第三、从研究内容来看
中学老师的研究内容比较浅，且主要针对学科知识，并且不用做科研，一般只专注于自己的学科知识的提升。
大学老师研究的内容比较深，对于专业领域的知识了解的要更多更全，并且要进行科研。
