希望你满意和+分呐，你的悬赏好像给得少了点，我用好多时间做的，补加多点悬赏不行吗？不管怎样先谢谢啦
要写这作文前，
首先让你明白专业知识和广泛学习
专业知识：分专业的目的；工作和求职的基础
广泛学习：通才教育；提升素质；更好的帮助理解专业知识
我认为大学生的生活范围应该是属于广泛博学的。假如是以专为主，意思就是是将精力集中在某一领域，专注于某一件事情，将来成为人们所说的“专业人士"。专跟博就像矛盾的统一体，既相互对立，又相互统一，主要矛盾决定次要矛盾的发展方向。虽说大学的时间是有限的，但身为人的不是要与时并进，要广泛博学以便将来能与时代竞争吗？
所以我赞同大学生的生活应以博学为主，博览群书，在大学期间积累尽可能多的知识，在力所能及的范围内多钻研几门专业，是十分有必要的。前几天看一本名为《哈佛思维》的书，里面介绍了一段这样的内容，十九世纪初，哈佛大学开始高等教育课程的改革，崇尚“学术自由”和“讲学自由”，开始倡导自由选课的制度。1841年，哈佛开始选课制，虽然其间经历了一些波折，但在1869年埃利奥特担任哈佛大学校长后，选课制度正式确立。他认为，每个学生天生的爱好和特殊的才能，才是最有价值的课程，自此，美国的大学乃至世界的大学开始效仿这一制度。选课制度，顾名思义就是现在被大家名为公选课的课程，也就是一种广泛学习的措施，各专业的学生汇集在一起接受原本或许并不了解的知识。以我切身经验来说，这样增进了个学科之间学生的交流，拓宽了学生的学习途径，同样开拓了学生的视野，也进一步实现了学生之间的资源共享。
时代的变化让各学科之间的联系越来e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333264623136越密切，传统上为各学科严格划分的界限已经在实践活动中变得不再重要，取而代之的是各学科交叉的内容越来越多，人类的知识急需扩大，这样才能适应和推动社会进一步发展。在哈佛，每一个专业的学生不仅要学习集中的课程，也要涉猎各方面的知识。这样的结果是，广博的知识，多角度的思维，有效地解决问题方法，可以更好的适应社会。
