大学生心理问题频发从自身心理发展因素来看，大学期间，正处于百刚刚开始由家庭、学校开始接触社会，而自身心理发展成熟、自我价值观的建立完善却正处于一个从无到有、建立调整的阶段。这个时期，生理上的成年与心理上的勉强甚至并未成熟形成矛盾，心理上对自己的独立和被尊重与对父母度家庭的依赖和依附感形成内矛盾，前期家庭学校的简单宁静与即将踏入的社会的复杂繁华形成矛盾，前期被父母老师安排、指导甚至扶持的安全感与今后不得不独立面对、应付甚至体验挫折伤容害的忐忑感形成矛盾，等等。可以看出，这个发展阶段的自身特点决定了大学阶段是一个心理问题高发的年龄。
